●第1章敏感期決定孩子的起點
神奇的敏感期行為
井噴式的智力發育
抓住敏感期教育
敏感期的發展階段
第2章兒童敏感期的9大類型
感官敏感——環境對孩子非常重要
語言敏感——神奇的溝通能力
動作敏感——“走”向世界的衝動
秩序敏感——孩子的哭鬧有時很簡單
細微事物敏感——孩子比成人更愛探索
社會規範敏感——讓孩子自立自律
書寫敏感——寫寫畫畫的小天纔
閱讀敏感期——讓孩子暢遊書的天地
文化敏感期——讓孩子在文明中沐浴
第3章敏感期的早教重點
讓孩子的感官更靈敏
培養孩子的語言能力
培養孩子的觀察能力
讓孩子自然成長
早教不僅隻是學習知識
理解孩子的差異
第4章0~2歲兒童：走好第一步
孩子的特點
口的敏感期——什麼都往嘴裡填
手的敏感期——什麼都愛抓來玩
行走敏感期——爬來跑去玩得歡
視覺敏感期——孩子眼裡的世界很奇妙
聽覺敏感期——怎麼說孩子纔會聽
語言敏感期——怎麼上“嚶嚶學語課”
第5章2~3歲兒童：執拗初體驗
孩子的特點
自我意識敏感期——孩子的“自我”誕生
秩序敏感期——動一點孩子就會哭
細微事物敏感期——“觀察欲爆發”的孩子
空間敏感期——壘高樓的“夢想家”
模仿敏感期——想學什麼就學什麼
第6章3~4歲兒童：開啟天賦之窗
孩子的特點
新語言敏感期——表達能力大爆發
執拗敏感期——愛執拗的孩子
完美敏感期——孩子變得愛挑剔
色彩敏感期——我喜歡五顏六色
人際交往敏感期——找到一個好朋友
第7章4~5歲兒童：向大人看齊
孩子的特點
出生和性別敏感期——探索自己的身體
婚姻敏感期——童年的“愛情”
繪畫敏感期——塗鴉小畫家
音樂敏感期——愛聽愛唱的“小小音樂家”
第8章5~6歲兒童：走向大世界
孩子的特點
閱讀敏感期——愛翻書的好孩子
社會規範敏感期——我要做個好寶寶
自然敏感期——愛往外跑的“冒失鬼”
數學敏感期——愛算數的小天纔
第9章蒙臺梭利的早教智慧
童年的秘密——孩子的敏感期
新教育——發現孩子
智力——孩子認識世界的強大工具
發展的歧變——偏離正軌的孩子
愛的智慧——聆聽天使的心聲

敏感期給我們提供了一個更深入認識孩子的窗口。隻要我們細心觀察和分析，了解孩子成長的規律，有針對性地完善教育孩子的方法，就能更好地促進孩子成長。當孩子像花朵一樣綻放的時候，我們的愛和付出也就有了豐碩的回報。本書全面解讀孩子敏感期的9大典型表現，細致入微的分析，貼近早教實際。豐富的案例，專家解答，權威科學。水淼編著的《讀懂孩子的敏感期(讓孩子走好第一步)》加入了蒙臺梭利的早教理論，內容真正做到生活和心理陪伴並重，更貼近家長實際需求。

水淼 編著 著

“敏感期”一詞最早由荷蘭生物學家德·弗裡提出。他在研究中發現動物在成長過程中對環境具有一種特殊的敏感性，正是這種敏感性讓其可快速掌握生存技能。後來，蒙臺梭利在“兒童之家”學校的教育實踐中，發現孩子的成長存在類似現像，因而提出了“兒童敏感期”的理論，並將它運用到兒童教育上。 從蒙臺梭利之後，兒童敏感期越來越受到心理學家和教育者的重視。時至今日，“敏感期”已經成為家喻戶曉的教育概念，為普通父母所熟知。孩子的成長是一個充滿神奇的過程，讓成人驚奇不已又無比困惑。 有不少父母發現，孩子剛出生時，對白色牆壁和天花板的注意力要遠遠大於五顏六色的玩具娃娃。但等孩子長大一些後，這種現像開始發生轉變。他們將更多的注意力轉移到玩具娃娃身上；孩子在2 歲前總是喜歡把所有看到的東西放到嘴裡，啜手指、啃腳丫都是樂此不疲的事情；稍大一些後，他們喜歡蹲在地上，這裡瞅瞅那裡瞧瞧，尤其是對各種孔洞非常感興趣…… 等