●第一章  中等生：行走在教育遺忘的邊緣
    渴望關注卻備受漠視
    成績不理想不是因為笨
    沒有他信所以沒有自信
第二章  反思：你是問題家長嗎
    甩手放任型家長
    密切關注中等生的學習生活
    再忙也要找時間多陪中等生
    粗暴打罵型家長
    教育中等生要嚴而有格
    教育中等生要有章法
    虛榮攀比型家長
    不要把中等生比來比去
    用平常心去培養中等生
    冷嘲熱諷型家長
    小心呵護中等生的自尊心
    善於發現中等生的閃光點
第三章  放心去飛：中等變優等的五個起點
    創造健康快樂的家庭環境
    家長要以身作則勤奮上進
    營造和睦快樂的親子氛圍
    多一點溝通多一分理解
    溝通是理解的橋梁
    有信心更要有耐心
    幫助中等生尋找自信的支點
    家長的肯定是前提
    激勵促使中等生向優等轉化
    尋找機會讓中等生品嘗成就感
    家校結合為中等生創造成功的機會
    鼓勵中等生自己想辦法解決問題
    鼓勵中等生發掘自己的強項
    發現中等生的特點和強項
    鼓勵中等生展示自己的強項
第四章  愛拼纔會贏：中等生成績變優的十大利器
    讓中等生明白為什麼而學
    明白為什麼而學比怎樣學更重要
    變“被動學習”為“主動學習”
    有一個明確的學習目標
    制定學習目標的兩個原則
    有計劃地實施目標
    幫助中等生調整學習狀態
    教中等生學會調節學習壓力
    要中等生快樂地“玩過小學”
    要中等生愉悅地“樂過中學”
    一日四問幫助中等生強化自我監督能力
    問今天上課認真聽講了沒有
    問今天所學的知識掌握了沒有
    問今天的作業完成了沒有
    問明天要學的新知識預習了沒有
    預習裡的大奧秘
    預習不是為了提前學會
    要掌握合適的預習方法
    聽課貴在得法
    “認真”是聽課的第一步
    聽課重在思考而非記憶
    做筆記要分清主次
    課堂上要大膽提問
    鼓勵中等生主動大膽提問
    用贊揚肯定中等生的提問
    復習裡的小竅門
    復習一定要趁熱打鐵
    采用不同的復習策略
    應用是優選的復習方法
    尋找偏科的根源所在
    偏科首先是心態問題
    偏科也是興趣問題
    理性思考短板原因
    做題考試不是專享
    多讀課外書擴大知識面
    多給中等生提供在實踐中學習的機會
第五章  隱形的翅膀：讓中等生飛得更高的八個秘訣
    一定要克服自卑心理
    幫助中等生正視自己
    體驗成功提高自信
    要學會調整抑郁情緒
    疏導化解中等生的抑郁情緒
    有意識地與中等生縮短距離
    競爭意識要逐步樹立
    教育中等生追求公平競爭
    提醒中等生競爭不忘合作
    有樂觀心態纔會天天向上
    有樂觀的家長纔有天天向上的中等生
    給中等生提供發洩苦悶和委屈的通道
    擁有平常心是幸福之源
    要中等生克服焦慮心理培養平常心
    家長對子女教育也要有平常心
    懂得爭取也要學會放棄
    教會孩子決定取舍
    寬容他人纔能快樂自己
    告訴中等生寬容並不代表軟弱
    成功不拒絕失敗
    引導中等生把失敗變成財富
第六章  明天會更好：中等生要記住的四個“重要”
    品行好比學習好重要
    擁有謙虛之心纔能認清自我
    知恩報恩纔能坦對人生
    與人為善纔能贏得朋友
    樂於分享纔能感受快樂
    善學習比拿高分重要
    不要太看重學習成績
    善學習就要會思考
    能力強比分數高重要
    表達能力讓中等生展現自我
    交際能力讓中等生左右逢源
    創新纔能讓中等生拓寬未來
    動手能力為中等生增添自信
    喫苦能力為中等生人生添彩
    能快樂比會成功重要
    可以不成功但不可以沒有快樂
    快樂生活是一種能力