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  • 右腦開發親子遊戲 圖書
    該商品所屬分類:圖書 -> 素質教育
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 王學賢劉燕 
    【出版社】中國紡織出版社有限公司 
    【ISBN】9787518093502
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國紡織出版社有限公司
    ISBN:9787518093502
    商品編碼:10056402770497

    品牌:文軒
    出版時間:2022-05-01
    代碼:39

    作者:王學賢,劉燕

        
        
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    作  者:王學賢,劉燕 著
    /
    定  價:39.8
    /
    出 版 社:中國紡織出版社有限公司
    /
    出版日期:2022年05月01日
    /
    頁  數:208
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787518093502
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    主編推薦
    兒童的各種能力發展存在著關鍵期,右腦開發尤其要從小開始。在遊戲中教學已經得到了許多家長的肯定,但是具體應該做哪些遊戲,如何做遊戲,解決這些問題對於新手寶媽、缺少時間學習專業育兒知識的家長等朋友們來說是十分關鍵的。這本書為你集合了幾十個遊戲,不再需要你在浩如煙海的短視頻和良莠不齊的網頁資源中尋找答案,就能為你和你的孩子創造一個美好而又充實的假期生活。
    目錄
    ●第01章 抓住右腦開發的關鍵期
    引導和提高孩子的能力,6歲以前很關鍵
    右腦是高速無意識運轉的大腦
    了解兒童左右腦發展的規律
    孩子的右腦開發越早越好
    及早挖掘和引導孩子的天賦
    為孩子創造益智的環境,有益於孩子的右腦開發
    第02章 專注力訓練遊戲:超強注意力讓孩子更細膩
    詞語思維:訓練孩子認真聽的習慣
    拼圖遊戲:要求孩子有持續不斷的專注力
    找差異訓練:認真專注的孩子纔能找出差異
    撲克遊戲:訓練孩子的注意力和快速反應能力
    開火車遊戲:讓孩子做到口、耳、心並用
    多米諾骨牌:培養孩子的耐心
    摞杯子:有效延長孩子注意力集中的時間
    蓋瓶蓋:有效提升孩子的注意力品質
    卡片配對:培養孩子的注意力和觀察力
    分豆豆:訓練孩子的專注力
    第03章 記憶能力訓練遊戲:讓孩子在玩樂中提升記憶力
    玩具捉迷藏:不斷引導孩子主動去記憶
    重復手勢舞:“重復”是記憶力提高的要點
    找積木:調動孩子的注意力和記憶力
    櫥窗裡有什麼:讓孩子學會形像記憶
    小小傳話員:鍛煉孩子記住他人說的話
    背電話號碼:讓孩子學會快速閱讀和記憶
    少了什麼東西:帶領孩子認識和記住家中的東西
    記路線:讓孩子記住回家的路
    依次說名稱:引導孩子學會排序
    記憶力大比拼:讓孩子主動記憶
    第04章 觀察力訓練遊戲:練就孩子敏銳的洞察力
    看螞蟻:激發孩子的好奇心和觀察興趣
    我是小動物:提升孩子的視覺追蹤能力
    這是什麼蔬菜:增長孩子的生活常識
    森林聚會:引導孩子認識各種動物
    光影遊戲:提升孩子的視敏度
    認地圖:鍛煉孩子觀察力的持久度
    水少了嗎:引導孩子觀察後再思考
    找不同:引導孩子在觀察中開動腦筋,積極思維
    大自然真神奇:讓孩子親近自然
    第05章 想像力訓練遊戲:激發孩子的創造性
    大自然的印記:創造從觀察開始
    胡思亂想:引導孩子天馬行空地想像
    折紙:發展孩子的想像力和形像思維能力
    今天我來講故事:鼓勵孩子隨意想像和編造故事
    自制布偶:開發孩子的想像力
    拼貼畫:讓孩子按照自己的想像創造
    堆雪人:讓孩子根據自己的想像力塑造形像
    想像字母:讓孩子自由地想像和創造
    第06章 推理能力訓練遊戲:培養孩子嚴謹的思維習慣
    找寶藏:激發孩子一步步探究的興趣
    積累日常生活經驗:訓練孩子的觀察和推理能力
    自制望遠鏡:提高孩子的推理能力
    拍手掌:讓孩子學會認識數字
    數獨遊戲:鍛煉孩子的邏輯思維和推理能力
    迷宮遊戲:培養孩子仔細觀察、思考的能力
    排豆子:讓孩子找出事物間的類比關繫
    交替擺放豆子:引導孩子按照規律自己做決定
    分紙片:提升孩子的分類歸納能力
    舉一反三:培養孩子的邏輯思維能力
    第07章 空間感知力訓練遊戲:幫助孩子打好空間思維基礎
    鏡子遊戲:讓孩子學會分辨真假自我
    結構遊戲:與孩子一起搭建“作品”
    像棋識字遊戲:培養孩子初步的空間感知力
    鬥雞:訓練孩子單腳站立的能力
    包袱、剪子和錘子:發展孩子彈跳的能力
    給寵物搭建窩:讓孩子感知方位和提高動手能力
    畫簡易地圖:讓孩子感知空間方位
    鑽呼啦圈:訓練孩子身體協調和空間感知能力
    “投幣”遊戲:幫助孩子體會不同大小物品之間的關繫
    拋接球:促進孩子空間知覺的發展
    第08章 藝術感知力訓練遊戲:小小藝術家要從小培養
    一起畫畫:培養孩子對色彩的識別與感知力
    聽聲音猜樂器:訓練孩子對音樂的感知力
    剪紙:讓孩子按照自己的想像剪出事物
    聽高雅音樂:開啟孩子的音樂天賦
    和媽媽一起插花:開啟孩子的審美啟蒙
    蘋果豐收:讓孩子跟著音樂跳舞
    參考文獻

    內容簡介
    人的大腦分為左腦和右腦,左腦具有語言功能,右腦具有形像思維能力。人的右腦蘊藏無限的潛能,0~6歲正是大腦發育的黃金時期,此時運用遊戲對孩子的右腦進行針對性的訓練,對於孩子日後的智力提升和潛能發展大有裨益。 本書正是針對學齡前孩子所著的右腦開發讀物,且寓教於樂。書中遊戲能有效地激發孩子超強的記憶力、高度的專注力、敏銳的觀察力、豐富的想像力、快速的理解力,同時增強孩子的自信心,開闊孩子的視野,進而幫助開發孩子右腦的各種潛能。
    作者簡介
    王學賢,劉燕 著
    王學賢高級政工師,學霸速成訓練營創辦者和總教練。1992年開辦黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區全腦速讀培訓學校,以幫助熱愛讀書學習的朋友實現看得快、抓得準、記得牢、考高分的理想為己任,講學足跡踏遍大江南北和長城內外,已經培養出百多位和自己一樣的學習力教練,他的理念是∶一目十行不是夢,過目不忘人人能!劉燕在女兒考上大學後,劉燕開始了從一位全職媽媽到全腦速讀記憶教練的蛻變,幾十次從南京到北京,跟隨王學賢老師潛心研究、學習了三年,纔有勇氣接手對親友家孩子的訓練。



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