●章 輔導作業，先從了解孩子不愛做作業的原因開始
逃避額外的作業
作業太多不想做
孩子多動，注意力不集中
沒有聽懂課堂內容
“橡皮綜合征”的影響
對某一學科不感興趣
第二章 講究方式方法，媽媽應該這樣輔導孩子做作業
給孩子營造一個良好的做作業環境
媽媽需學會示弱，給予孩子“講作業”的機會
不要用物質激勵孩子做作業
及時表揚、肯定孩子
相信孩子，不懷疑孩子的能力
拒絕啰唆、催促
把握陪孩子寫作業的原則
妙用簽字的權利
第三章 諄諄教誨，培養孩子做作業的好習慣
做作業時獨立思考的好習慣
先復習再做作業
拒絕抄襲他人的作業
做作業不拖延
認真書寫，保持作業本干淨
督促孩子保持書桌整潔
寫作業不能依賴網絡
不偷懶、不遺漏題目
利用好草稿紙
第四章 教授方法，讓孩子輕松、高效地寫作業
做作業的四個步驟
寫作業由易到難
做作業用好時間轉化
引導孩子寫“作業總結
做作業也要注意休息
把作業當成一次小考
第五章 自查自檢，指導孩子做完作業要檢查
孩子為什麼不愛檢查作業
教孩子自查自檢
指導孩子著重檢查作業的幾個重點
提醒孩子，檢查時要用心
媽媽幫孩子檢查作業的四個原則
第六章 糾正錯題，讓孩子在錯誤中不斷進步
指導孩子建立錯題本
錯題本記什麼
錯題需做三遍
如何使用錯題本
提醒孩子重視老師的批改
利用小卡片改錯
第七章 語文作業的輔導方式
背誦課文的五大妙招
邊寫邊積累詞語
教孩子告別錯別字
寫日記的方法
寫作文的好方法
如何用好工具書
第八章 巧做數學作業
做計算題不出錯的妙招
把課本例題重做一遍
讓孩子掌握數學概念和公式
如何解答應用題
“多做幾道”不如“多做幾遍
提高做題效果的幾點要求
注重解題過程
讓孩子告別做題粗心的妙招
第九章 做英語作業的高招
記憶英語單詞
注重朗讀在作業中的作用
指導孩子做好聽力作業
鼓勵孩子開口說
如何做好閱讀理解
如何寫好英語作文
第十章 讓孩子愛上作業，不得不做的幾件事
教孩子學會預習功課
復習讓做作業更高效
指導孩子整理試卷
做好積累，教給孩子課外閱讀的方法
開闊孩子眼界的好去處

《好媽家庭作業輔導課》是一本媽媽輔導孩子做作業的實用工具書。此書引用國內外的教育經驗，結合小學生的學習特點與心理特點，圍繞著孩子的作業問題給出了具體的解決對策。
書中先介紹了孩子不愛做作業的原因，然後教給媽媽輔導孩子做作業的技巧。全面解答了孩子做作業馬虎、不想寫作業、時間安排不當等各大難題，並給出了科學、詳細、可操作性強的解決方案，從而使孩子在媽媽高效的引導下，在愉快的幫扶氛圍中愛上寫作業，並在愛寫作業的良好帶動下終獲得學習上的進步。

    教孩子自查自檢
    不少孩子在完成作業後，往往把作業本一扔，讓媽媽幫自己檢查和訂正。如果媽媽要求孩子自查自檢，孩子在草草看過幾分鐘後便對媽媽說：“我看完了，媽媽你再幫我看一遍吧！”
    面對這樣的情況，媽媽不能有求必應，否則隻會使孩子失去思考力，形成依賴媽不良習慣。
    我們應該認識到幫助孩子檢查作業隻是階段性行為，因為隨著知識難度的增加，我們一直幫孩子檢查作業是不現實的。“授人以魚不如授人以漁”，我們在輔導孩子做作業的過程不應大包大攬或放任不管，而應該著眼於培養孩子對學責任感，重點在於教孩子掌握方法，強化孩子的自我管理，而非使孩子失去自主性。因此，媽媽在為孩子檢查作業之前，首先應該等

家庭作業是課堂學延續，它與所學內容息息相關。通過寫作業，孩子可以加深對所學知識的印像，養成良好的學以致用的習慣，同時它還可以幫助孩子找到自身存在的弱點和漏洞，查漏補缺，終全面、牢固地掌握知識。毫無疑問，每一位媽媽都希望孩子認真寫作業，取得好成績，可是對於不少媽媽來說，這終隻成了一個願望，舉例來說，不少孩子在寫作業時，都會出現這樣的問題：
孩子書寫潦草，做作業態度敷衍；
做作業拖沓，半個小時就可以做完的作業，經常小時都寫不完；
語文經常出現錯別字，數學落下小數點，英語單詞忘記字母；
明明作業題目不會，卻總是用馬虎當借口；
做一道題目叫一聲媽媽，不動腦思考，總是依賴媽媽；
不寫作業，故意抄襲別人的作業
……
正如網絡段子所說的那樣“不寫作業時，母慈子孝，連摟帶抱；一寫作業時，雞飛跳，嗷嗷喊叫。”甚至等