●第1章 什麼是正面管教，父母怎樣做到正面管教
為人父母要情緒穩定、和善堅定
引導孩子做好選擇題
保持良好的日常慣例
一諾千金，要慎重對待諾言
讓孩子找到歸屬感，實現價值
多多鼓勵孩子，激發內部動機
不要隨意給孩子貼標簽
引導孩子自己解決問題
第2章 會管教的父母，永遠不讓孩子缺乏安全感
幫助孩子建立安全感
表達愛，讓孩子感受到父母的愛
懷著赤子之心，纔能與孩子同一戰壕
不催促，尊重孩子內在的節奏
愛孩子，不要帶有附加條件
父母是孩子的老師，孩子是父母的鏡子
第3章 做讓孩子尊敬的父母，平等地與孩子相處
放低身段，與孩子順暢溝通
尊重孩子，給孩子留面子
認可孩子每一個小小的進步
用心、耐心地傾聽孩子
平等對待孩子，溝通事半功倍
用孩子能接受的方式指引孩子
批評，是一門藝術
第4章 培養孩子自信心，讓孩子成為正直而自信的人
有自信，人生更積極
誠實，是孩子最難能可貴的品質
擁有自制力，成長更穩健
鼓勵孩子勤奮努力，不要誇贊孩子聰明
孩子要體諒父母的辛苦，感恩父母
善良，是孩子受益一生的優秀品質
有影響力的孩子一呼百應
幫助孩子主宰情緒，掌控人生
第5章 孩子成長的好習慣，要靠父母精心培養
孩子的情緒宜疏不宜堵
適當給自負的孩子潑冷水
避免孩子養成偷竊的壞習慣
耐心引導，幫助孩子改掉粗心的毛病
不催促，引導孩子提高效率
第6章 做善言溫暖的父母，不說傷孩子心的話
合格的父母從不挖苦諷刺孩子
過高的期望讓孩子沮喪絕望
孩子不是用來比較的
就事論事，不要全盤否定孩子
打開心扉，真誠與孩子交流
第7章 別忽視言傳身教的作用，父母是孩子最愛模仿的人
謹言慎行，成為孩子的好榜樣
淨化語言環境，讓孩子遠離髒話
喫一大口，讓孩子學會分享
父母言行端正，孩子品行優良
孝敬，是代代相傳的傳統美德
第8章 溺愛不可取，孩子需要正確的關愛纔能健康成長
溺愛，是對孩子優選的害
任性的孩子，隻因得到的愛太多
適度給孩子物質獎勵
不以自我為中心，纔能擁有好人緣
挫折教育，讓孩子更堅強
第9章 鼓勵孩子結交朋友，讓孩子在待人接物中學會愛和付出
熱情大方，學會和陌生人搭訕
不斤斤計較，擁有更多朋友
心懷大愛，助人為樂
學會關心和被關心
學會感恩，擁有感恩之心
當好小主人，禮貌周到地待人接物
第10章 想讓孩子提高學習成績，多給予孩子正向的鼓勵
提振信心，讓孩子不懼怕失敗
目標明確，孩子自然動力強勁
父母耐心引導，孩子全面發展
孩子為何會害怕考試
認同孩子的情緒，鼓勵孩子再接再厲
讓孩子成為父母的小老師
第11章 金錢教育不可忽視，越早養成好的金錢觀念越早受益
錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的
讓孩子知道錢的來路
給孩子提供機會，讓孩子感受掙錢的艱難
幫助孩子養成儲蓄意識
引導孩子合理安排有限的金錢
勤儉節約，讓貧窮激勵孩子節儉
不仇富，讓孩子接受貧富差距
第12章 給孩子足夠的寬容，讓他們敢自由去認知世界
寬容孩子，接納孩子的錯誤
孩子愛頂嘴，也許隻是有主見
悅納孩子的奇思妙想
孩子具有創新意識是好事
給孩子展示的機會，讓孩子自由自在
寬容而不縱容，讓孩子始終不脫軌
參考文獻

正面管教不是縱容，也不是放任自流，而是順應孩子的天性，對孩子以引導為主，有節制、有目的、有效果的教養方式。家庭教育要從父母的積極改變開始，協調好親子關繫，這樣纔能起到事半功倍的效果。 本書以正面管教的教育原則為出發點，結合孩子在成長過程中出現的各種問題以及由此給父母帶來的各種困惑，從教育心理學的角度，卓有成效地指導父母以孩子樂於接受的方式管教孩子，引導孩子，成就孩子。

徐苑琳 著

     為人父母要情緒穩定、和善堅定 每一對父母都自詡是這個愛孩子的人，這也的確是事實，無可指責和非議，但是父母盡管愛孩子，卻未必能夠接近教育好孩子，就是因為每一對父母都沒有相關資格證書，也沒有進行上崗前培訓，就走上了父母的崗位，就開始摸著石頭過河。甚至有些父母自身都不夠成熟，情緒也不太穩定，就要面對調皮搗蛋、狀況百出的孩子，所以作為父母難免情緒失控，也在手忙腳亂之中對孩子采取錯誤的措施，做出錯誤的舉動。 毋庸置疑，每一個父母都很愛孩子，也真正望子成龍、望女成風，想要給予孩子優選的教育，也想引導孩子成就精彩輝煌的人生。然而，孩子的成長絕不是一蹴而就的短期事件，而是要經歷漫長的時間，離不開父母的悉心照顧和用心培養。要想成為合格且優秀的父母，父母就一定要情緒穩定、和善堅定，纔能時刻給予孩子正確的引導，也保證孩子健康快樂有序地成長。等