我國有俗語“三歲看大，七歲看老”，其科學印證正是心理學中“3~6歲是兒童發展關鍵期”這一概念，說明父母在這幾年中傾注於孩子身心上的教育，對他們的成長和未來都是極為重要的。在教育愈發受到重視的今天，“雞娃”和“佛繫”“放養”等教育方式層出不窮，有的甚至給孩子帶來了很大的心理傷害，事後大家又開始反思，但是，孩子的發展是不可逆的，每個孩子都無二，如果盲目跟風或運用了錯誤的方式方法，必然會影響孩子未來，很多負面效果會到孩子成年後纔顯露出來，這無疑是天下父母都不願看到的。國內的兒童教育專家殷曉莉老師十數年等

●序 / iii自序 / v密碼一 讓孩子開心上幼兒園 / 001 和父母分離如此痛苦 / 002 分離痛苦的心理學探析 / 007 孩子開心上幼兒園的良方 / 017密碼二 良好的親子溝通 / 026 孩子不聽話的苦惱 / 027 希望孩子聽話，是因為我們有“希望孩子聽話”這個前提 / 032 應對孩子不聽話的良方 / 036 讓孩子合作的步驟 / 042密碼三 對興趣的堅持 / 052 孩子對課外班的“愛恨情仇” / 053 父母讓孩子上興趣班是為了誰 / 056 向遊戲學習方法 / 063 堅毅的積極心理品質是堅持學習興趣愛好的保證 / 067 讓孩子在培養興趣愛好時，跳起來可以摘到蘋果 / 071密碼四 克服害羞有妙招 / 077 孩子害羞的行為表現 / 078 孩子害羞的心理狀態 / 082 害羞的作用 / 088 讓孩子擁抱害羞，勇敢表達 / 091密碼五 情緒管理有良策 / 097 父母的表率作用 / 098 良好的情緒管理對孩子的成長十分有益 / 101 父母管理的風格塑造孩子情緒的類型 / 104 情緒管理型父母的操作步驟 / 110密碼六 告別拖延，讓孩子“高效”起來 / 115 拖延帶來的困擾 / 116 拖延的心理 / 120 告別拖延的良方 / 129密碼七 兒童性教育巧引導 / 136 一個父母羞於與孩子溝通的話題 / 137 孩子了解性知識的途徑 / 140 父母與孩子溝通“性”的前提條件 / 144 不同年齡段的性教育內容不同 / 147 在愛的原則上溝通“性”的話題 / 153密碼八 安全意識很重要 / 155 錯誤傳遞安全事件會導致孩子過度焦慮和緊張 / 156 父母共同關心的問題――孩子的安全 / 160 恐懼的心理本質 / 162 恐懼感的傳遞――暗示的作用 / 165 正確傳遞安全事件，讓孩子樹立科學的安全意識 / 167密碼九 正確看待孩子的表現 / 171 父母都很關心孩子的表現 / 172 父母應正確地和孩子溝通成績 / 176 引導孩子學習積極歸因方法 / 183 正確看待自己、接納自己的同時進行自我激勵 / 186密碼十 培養積極樂觀的孩子 / 188 情緒低落是常見的情緒之一 / 189 孩子也會情緒低落 / 192 孩子情緒低落的表現 / 193 導致孩子情緒低落的原因 / 194 如何干預孩子的低落情緒 / 198後記 / 201

本書是作者多年的研究結果、教學經驗與社會實踐的積累，其中針對3~6歲兒童家長普遍遇到的十大兒童心理教育問題給出了科學有效的處理方法，比如培養孩子的高情商、解決孩子的拖延問題、更好地與孩子溝通、兒童安全教育、早期性教育、緩解孩子的焦慮情緒、更好地做好學前教育等。作者以心理學方法來幫助家長更加了解自己的孩子，為孩子的未來大廈打下堅實有愛的地基，讓大家在育兒的道路上與孩子共同成長。

殷曉莉著 著

     和父母分離如此痛苦 幼兒園門前的“生離死別” 9月初的時候，我們總是會在幼兒園門口看到一些很好有意思的現像，很多剛剛入園的孩子在幼兒園哭鬧，不願意進去，而在一旁的父母或者爺爺奶奶也是淚汪汪地看著他們，仿佛“生離死別”一般。在一些新聞報道裡也常提到，幼兒園開學的，園外拿著望遠鏡的奶奶們成了“網紅”。其實這種現像不有且隻有於國內，我就親眼見過在美國的小學生入學的，一位一米八高的爸爸，眼淚汪汪地和他的孩子告別，等孩子進入學校後，他竟然大哭不止，當時給了我極大的震驚。可見，因孩子上幼兒園、上學導致的分離焦慮是一種普遍存在的現像。 讓我們一起來想像如下畫面： 媽媽領著孩子到幼兒園門口。 媽媽：“寶貝，到幼兒園了，快點兒進去吧！” 孩子拽著媽手往回拉，不肯進去，說：“我不想去幼兒園！” 媽媽等