●《別怕！我是第一本親子數學書》
推薦序2
去尋找隻屬於孩子自己的技巧吧41
1父母一定要知道的數學輕松教法15
為什麼要學數學？16
不知螺旋式課程就學不好數學19
什麼叫螺旋式課程19
利用螺旋式理論來看數學教育21
連老師和父母也搞不清楚的數學概念26
不能小看四則運算28
無論如何要把握運算28
練習基本運算為什麼重要？30
提高運算能力的方法32
練習時需要注意的地方34
解計算題時不能重量不重質36
通過解答不同題型，降低陌生感36
能接觸到多種題型的方法38
把握出題趨勢：敘述型問題39
敘述型問題是最近出題的趨勢39
解答敘述型問題，首先是找關鍵詞40
解答敘述型問題的方法42
解答敘述型問題的策略43
學習是在教別人的過程中完成的45
教別人會浪費時間嗎？45
要教別人，首先要熟悉重點46
讓孩子把自己學過的知識講給父母或朋友聽46
2數學100分是父母教出來的49
輔導班不是靈丹妙藥50
輔導班的弊端50
您的子女是否連課餘休息的時間也沒有52
最重要的是父母的努力53
您的子女是不是對參考書消化不良54
上課時做參考書習題的孩子54
使參考書發揮作用的方法55
超前學習不見得是好事57
超前學習和預習是兩回事57
超前學習的弊端58
參考書一學期兩本就OK60
選擇的參考書要符合孩子的水平60
先精解一本參考書，之後以新的題型為主61
練習的時候也要像考試一樣61
解題後打分數是必須的62
小學4年級數學成績真的會影響一生嗎？63
低年級時數學好的孩子，到高年級成績一落千丈的原因63
3如何準備數學考試？67
先了解評量標準再應付考試68
應用評量68
期中、期末考試70
數學競賽71
校外數學競賽72
老師洩露的數學考試技巧74
考試時的技巧74
檢查考卷的方法76
失誤也是實力的體現77
孩子失誤大部分是因為沒有認真看題77
沒有理解題意78
考卷混亂，也是造成失誤的原因79
計算過程中的失誤79
軍人需要槍，優等生需要錯誤筆記80
答錯的問題，下次踫到了還是會錯80
需要錯誤筆記的原因81
怎樣做錯誤筆記82
利用錯誤筆記的方法83
4拒絕填鴨說故事學數學85
小學1年級精講概念86
怎樣教孩子數數86
一個小時為什麼是60分鐘87
數字的起源88
小學2年級精講概念92
1米（m）究竟是多少92
小學2年級要知道的圖形概念94
先弄清楚乘法口訣表的意義96
小學3年級精講概念98
為什麼需要分數98
為什麼要用除法103
為什麼把60秒命名為1分104
為什麼需要小數，小數又是怎樣產生的？105
小學4年級精講概念107
來理解四邊形的概念吧107
各式各樣的分數110
角的故事112
小學５年級精講概念115
為什麼要學習因數、倍數、公因數、公倍數115
軸對稱圖形和中心對稱圖形117
各式各樣的單位119
英尺和碼120
小學6年級精講概念122
什麼叫角柱、角錐122
體積、容積、重量的比較125
什麼叫圓周、圓周率!127
圓面積128
等式的性質130
5成功老師的教學心得135
我的孩子是不是數學天纔？小學1年級數學136
數量和運算137
圖形143
測量145
概率和統計147
文字和算式148
規律性和函數149
父母指導小學1年級數學的重點150
原來我的孩子不是數學天纔！小學2年級數學152
數量和運算154
圖形158
測量158
概率和統計160
文字和算式160
規律性和函數162
父母指導小學2年級數學的重點164
越來越難了！小學3年級數學165
數量和運算166
圖形172
測量173
概率和統計174
文字和算式176
父母指導小學3年級數學的重點176
真不簡單啊！小學4年級數學178
數量和運算179
圖形187
測量191
概率和統計193
規律性和函數194
父母指導小學4年級數學的重點195
好煩啊！小學5年級數學197
數量和運算199
圖形204
測量208
文字和算式211
規律性和函數212
概率和統計213
父母指導小學5年級數學的重點214
你為什麼這麼討厭！小學6年級數學216
數量和運算219
圖形222
測量225
概率和統計228
文字和算式230
規律性和函數232
父母指導小學6年級數學的重點234
用統計的方法來看待數學和小孩的關繫236
數學好的孩子是什麼樣子的？236
答案：241
《數學100分是媽媽教出來的》
前言
第1章怎樣指導小學數學
數學是什麼？//20
A.誰是聰明的消費者 數學是關於規律性的研究//20
B.理財達人的頭腦 數學是思維的方法//22
C.數學是一門藝術//24
D.數學是一種語言//26
E.數學是生活必需品//27
為什麼要學數學？//28
怎樣指導數學？//30
A.作為親子的橋梁//30
B.樂在其中//32
C.有效利用參考書//33
D.讓參考書發揮優選效用的四個原則//36
E.稱贊小孩//37
第2章準備好了嗎？讓我們一起走進數學
父母要事先掌握數學概念//42
一年級數學——基本概念的入門
1.怎樣教孩子數數//46
2.數字的起源//48
A.優選數、最小數分別為何？//48
B.數字的單位和進位//49
C.各民族的數字起源//50
3.自然數是什麼//52
A.自然數的性質和對自然數的誤解//52
B.基數和序數//53
C.0的概念//54
4.為什麼要學合成、分解？//56
5.理解加法原理//61
合並和添加//61
6.理解減法原理//63
比較和去除//63
7.認識鐘表//65
1小時為何等於60分鐘？//65
8.等號的意義//70
什麼是等式//70
二年級數學——圖形與乘法概念的出現
1.量的概念和基本性質//77
A.離散量和連續量//77
B.量的基本性質//78
C.量的單位//79
2.1米和1釐米究竟是多長？//80
3.平面圖形的重要概念//84
A.線段和直線//84
B.三角形和四邊形//86
4.移動圖形//90
5.玩積木//92
課本上的內容//92
6.乘法的含義//95
A.九九乘法表的虛與實//95
B.乘法的正確含義//96
C.為什麼叫九九乘法表？//97
7.培養數學思維//100
A.逆向思考//100
B.把問題簡單化//101
三年級數學——分數、小數和除法概念
1.分數//104
A.分數的定義//105
B.分數的各種含義//106
2.除法//110
A.包含制//110
B.等分制//111
C.隻有包含制的除法//112
D.隻有等分制的除法//113
3.小數的兩種作用//115
4.圓的概念和性質//117
A.圓的概念//117
B.圓的性質//118
5.長度和容積//120
A.1毫米和1千米的含義//121
B.容積的含義//122
四年級數學——小學數學的小總結
1.多位數//126
A.比億更大的數是多少？//126
B.為什麼10000要寫成10000？//126
2.角和角度//131
A.角和角度的區別//131
B.角的分類 直角、銳角、鈍角、平角//132
3.三角形和四邊形//135
A.三角形的種類//135
B.四邊形的種類//136
C.凹四邊形和凸四邊形//138
D.各種四邊形名稱的由來//138
E.三角形、四邊形的內角和//139
4.分數的種類//142
A.單位分數//142
B.真分數和假分數//142
C.帶分數//143
5.垂直和平行//146
A.垂直//146
B.平行線//147
五年級數學——小學數學的難關
1.因數、倍數、公因數、公倍數//150
A.因數和倍數//150
B.公因數和公倍數//151
2.約分和通分//153
3.分數的加減法//155
4.分數的乘法//157
5.分數的除法//159
6.圖形的面積//160
A.理解單位面積的含義//160
B.長方形的面積//161
C.平行四邊形的面積//162
D.三角形的面積//163
E.梯形的面積//164
F.菱形的面積//165
7.全等圖形//167
全等定理//167
8.軸對稱圖形和點對稱圖形//169
A.軸對稱圖形//169
B.點對稱圖形//171
9.長方體//174
10.各種數量單位//176
六年級數學——小學數學總復習
1.立體圖形//179
A.圖形分類//179
B.稜柱和稜錐//180
C.圓柱和圓錐//183
2.長方體的表面積和體積//186
A.長方體的表面積//186
B.單位體積//187
C.長方體的體積//187
3.體積、容積、重量//189
4.圓的周長和面積//191
A.什麼是圓周、圓周率？//191
B.圓的面積//192
5.圓柱的表面積和體積//195
A.圓柱的表面積//195
B.圓柱的體積//196
6.比和比率//198
A.比//198
B.比率//199
C.比率的表現方式//200
D.比率分數//201
7.比例式//203
8.混合運算//204
後記

《別怕！我是第一本親子數學書》教育專家指出：小學數學的好壞，是影響初、高中數學成績的關鍵。數學是培養邏輯思考能力的科目，在某種程度上，數學可以稱得上是學習任何一門科目的基礎。而小學數學正是這基礎之中的基礎。觀察國內的數學教育現況，我們發現，學生及家長雖然了解數學是有助於學習其他科目的基礎，卻往往不得其法，甚至害怕數學。本書以親子共同學習為目標，強調閱讀輕松零壓力。作者利用螺旋式課程的概念，循序漸進加上反復練習，從最基礎的觀念開始，延伸學習。同時，融入生活經驗，拉近數學與生活實用的距離，並以說故事的方法，搭配豐富的圖表，將小學數學變簡單，幫助讀者學會數學、喜歡數學。
《數學100分是媽媽教出來的》把孩子送到輔導班，數學成績就能提高嗎？正在苦惱要不要繼續把孩子送到輔導班，難以判斷把孩子送到什麼樣的輔導班的父母們推薦閱讀此書。您的孩子沒有領會到學數學的樂趣嗎？想要重新喚醒孩子學習熱情等

(韓)宋在煥,(韓)金忠靜,(韓)孫靜華 著;(韓)金愛順 譯 著