●第一章 幼兒園對孩子的一生意味著什麼
1.幼兒園是孩子接觸的第一個小社會
2.當敏感期、叛逆期遇上幼兒園
3.小班是啟航期：引導孩子接受並適應集體生活
4.中班時期的教養關鍵：保持積極、正面的情緒
5.幼兒園最後一年：大班要學習如何自主解決問題
6.父母永遠是榜樣、是教練、是朋友、是引路人
第二章 最關鍵的事：如何讓你的孩子開開心心去幼兒園
1.提前半年準備，激發孩子入園的美好願望
2.初期分離焦慮當媽媽離開時哭得撕心裂肺的孩子
3.中期分離焦慮即使是上幼兒園，也別輕易為孩子請假
4.請堅強地轉身，老師的安撫可能更有效
5.提高自理能力，減輕入園不適癥狀
6.什麼樣的陪伴纔是成長的禮物
第三章 入園六大核心難題：孩子鬧情緒，媽媽怎麼辦
1.孩子總是坐不住、注意力不集中
2.孩子上幼兒園為什麼總是生病
3.好好喫飯的3個要素
4.幼兒園喫飯的規矩在家同樣適用
5.孩子愛攻擊人怎麼辦
6.孩子膽小被小朋友欺負怎麼辦
第四章 了解幼兒園生活：活動是孩子的全部任務
1.是什麼讓聰明的孩子變笨了
2.提升環境給孩子 的玩具
3.你相信幼兒園孩子能跑馬拉松嗎
4.愛玩是孩子的天性，引導孩子在玩樂中開發智力
5.用音樂培養孩子的人格
6.公共場合，禮儀從準備中來
7.動物朋友孩子們的“品行老師”
第五章 引導孩子學會與小朋友溝通，發展社交能力
1.最重要的事情之一：學會與小朋友玩
2.孩子不再是中心，家長要調整好心態
3.分清楚“你的”“我的”，別讓孩子太霸道
4.孩子和小伙伴鬧矛盾，父母盡量少插手
5.如何教害羞內向的孩子打開局面
6.孩子為什麼“愛告狀”
第六章 3～6歲階段，孩子能力培養的關鍵期
1.孩子們把競爭當遊戲
2.如何把“不行”的孩子變得“行”
3.把孩子的“為什麼”變成學習的欲望
4.不管有意無意，犯錯應該承擔後果
5.給孩子創造一些可以克服的困難
6.什麼樣的冒險纔是孩子需要的
第七章 3～6歲階段，如何在家裡培養孩子的好習慣
1.孩子玩手機、電腦必須有使用規則
2.用延遲滿足的方法訓練孩子的自制力
3.怎樣應對孩子的不禮貌語言
4.讓孩子告別拖拉，提高做事效率
5.一定要讓孩子愛上閱讀
6.別讓耍賴成為孩子的武器
第八章 獨立、自信、抗壓：孩子受用一生的寶貴品質
1.從分床睡開始，給孩子獨立的時間和空間
2.提高孩子自理能力的10個日常訓練
3.性格塑造的基礎期：讓孩子找到自信的感覺
4.孩子犯錯並不可怕，要給孩子自我成長的機會
5.孩子需要幫助時，請適當“袖手旁觀”
6.隔代教養的三大難題
第九章 媽媽的努力更重要
1.不比較、不著急、不放棄
2.別讓孩子傷在聽話上
3.別讓教育破壞孩子的注意力
4.合理化認同，積極的想法帶來積極的行為
5.正確對待老師的嚴厲
6.家園共育是配合而不是挑刺挑釁
第十章 即將面臨的問題：幼小銜接
1.6歲：幼小銜接最關鍵的一年
2.讓孩子提前了解小學新環境
3.幫孩子完成“幼小銜接期”的角色轉變
4.幼小銜接期是孩子認識社會的萌芽期
5.送給孩子優選的禮物：選一所最合適的學校
