●引論
第一節 研究的背景與意義
一、研究的背景
二、研究的意義
第二節 研究的對像及關鍵詞說明
一、研究對像的選擇
二、關於問卷、樣本和數據
三、關鍵詞說明
第三節 研究的目的、思路、內容及方法
一、研究目的
二、研究的基本假設和邏輯思路
三、研究的主要內容
四、研究方法
第一章 大學生選擇高校的相關研究之綜述
第一節 美國已有研究追溯
一、關於高校選擇的模式、結構、階段和過程的研究
二、關於影響學生選擇高校的因素的研究
第二節 我國臺灣已有研究概述
一、期刊論文
二、專題論文
三、學位論文
第三節 我國大陸已有研究綜述
一、關於高等教育入學機會差異的研究
二、關於高等教育需求的研究
三、關於高校招生策略的研究
四、考生選擇高校的研究
第四節 國內外已有研究的特征及本研究的切入點
一、國內外已有研究的特征及尚待研究的問題
二、本研究的基本切人點
小結
第二章 不同群體大學生擇校差異研究之理論基礎
第一節 文化再生產理論
一、再生產理論的源起及發展
二、布迪阨文化再生產理論的基本觀點
三、布迪阨文化再生產理論的評析
四、布迪阨文化再生產理論運用本研究的適切性
第二節 社會學的理性選擇理論
一、理性選擇理論的源起及發展
二、科爾曼社會學理性選擇理論的基本觀點
三、科爾曼理性選擇理論的貢獻及其局限性
四、社會學理性選擇理論運用本研究的適切性
小結
第三章 城鄉大學生的擇校差異分析
第一節 城鄉大學生的擇校結果及滿意狀況調查
一、城鄉大學生的擇校結果調查
二、城鄉大學生對所選擇高校的滿意狀況調查
第二節 城鄉大學生擇校的影響因素分析
一、城鄉大學生對各擇校原因的重要性評價及排序
二、城鄉大學生擇校的主要影響因素分析
第三節 從結構看大學生的高校選擇
一、我國結構的歷史及基本特征
二、城鄉家庭子女教育過程中的文化再生產機制
三、城鄉大學生高校選擇上的文化再生產機制
小結
第四章 不同社會階層大學生的擇校差異分析
第一節 不同社會階層大學生的擇校結果及滿意狀況調查
一、不同社會階層大學生的擇校結果調查
二、不同社會階層大學生對所選擇高校的滿意狀況調查
第二節 不同社會階層大學生擇校的影響因素分析
一、不同社會階層大學生對各擇校原因的重要性評價及排序
二、不同社會階層大學生擇校的主要影響因素分析
第三節 從社會階層看大學生的高校選擇
一、優勢地位階層的資源占有情況及對其子女高校選擇的影響
二、中間位置階層的資源占有情況及其對子女高校選擇的影響
三、基礎階層的資源占有情況及其對子女高校選擇的影響
小結
第五章 不同家庭經濟背景大學生的擇校差異分析
第一節 不同家庭經濟背景大學生的擇校結果及滿意狀況調查
一、不同家庭經濟背景大學生的擇校結果調查
二、不同家庭經濟背景大學生對所選擇高校的滿意狀況調查
第二節 不同家庭經濟背景大學生擇校的影響因素分析
一、不同家庭經濟背景大學生對各擇校原因的重要性評價及排序
二、不同家庭經濟背景大學生擇校的主要影響因素分析
第三節 從家庭經濟背景看大學生的高校選擇
一、不同家庭經濟背景的子女的高校選擇行為是一種有目的性的社會行動
二、不同家庭經濟背景的子女決定是否參與高校選擇活動的理性選擇
三、不同家庭經濟背景的子女對高校的理性選擇
小結
第六章 不同家庭文化背景大學生的擇校差異分析
第一節 不同家庭文化背景大學生的擇校結果及滿意狀況調查
一、不同家庭文化背景大學生的擇校結果調查
二、不同家庭文化背景大學生對所選擇高校的滿意狀況調查
第二節 不同家庭文化背景大學生擇校的影響因素分析
一、不同家庭文化背景大學生對各擇校原因的重要性評價及排序
二、不同家庭文化背景大學生擇校的主要影響因素分析
第三節 從家庭文化背景看大學生的高校選擇
一、家庭文化背景影響子女的性情傾向
二、家庭文化背景影響子女對高等教育的期望
三、不同文化背景的家庭能為子女選擇高校提供的有關經驗和支持不
四、家庭文化背景影響子女接受高等教育所能獲得的家庭資助數量
小結
第七章 結論與討論
第一節 研究發現
一、關於不同群體大學生擇校現狀的差異
二、關於不同群體大學生對所選擇高校的滿意狀況的差異
三、關於不同群體大學生的擇校原因的異同
四、關於影響不同群體大學生擇校的因素的異同
第二節 對改善高校內部運行機制的政策建議
一、對高校招生方面的政策建議
二、對高校改善內部運行機制的建議
第三節 有待進一步研究的幾個問題
一、不同群體大學生對所選擇高校滿意與否的原因需進一步做調查
二、理論分析有待進一步深入
附錄
參考文獻
表圖索引目錄
後記

劉自團等編著的《中國不同群體大學生擇校問題研究》是21世紀初中國高等教育調查研究叢書之一。本書共七章節，內容包括大學生選擇高校的相關研究之綜述、不同群體大學生擇校差異研究之理論基礎、城鄉大學生的擇校差異分析、不同社會階層大學生的擇校差異分析、不同家庭經濟背景大學生的擇校差異分析等。本書可供相關學者參考閱讀。

劉自團 著