●序
全家壯遊，一起開眼界！
說走就走，暫停臺灣的一切！
Ⅰ 壯遊的執行力
壯遊念頭的初衷
排山倒海而來的反對聲浪
累積與孩子之間的感情能量
滿山滿谷的文件表格
柴米油鹽醬醋茶――無法忽略之生活之小事
Ⅱ 體驗新文化的開始
我們的新家
車庫大拍賣（Garage sales）尋寶趣
認識新鄰居――比手畫腳也能通
心痛的牙醫看診記
美國的醫療制度
參觀林肯小學
美國小學的班親會（Back-to-schoolnight）
Ⅲ 兩姐妹的美國小學初體驗
重金之下必有“勇夫”
種族融合的班級
閱讀能力好，成績就會好？
小三數學分級制
第一次搭校車
學校的喫喝大事――Snack的準備
恐懼的閱讀時間
寓教於樂的戶外教學
美國小學活潑的主題日
永不止盡的派對（Party）
濃厚的萬聖節氣氛
備受重視的音樂課與美術課
暴風雪停課
Ⅳ 美國教育比較好？
美國學生較輕松？
靈活的小學作業
教育質量的好壞取決於老師
小學一天中的大事――喫飯
美國教育二三事
沒有完美的教育模式
Ⅴ 英語學習之路――從英文字母開始
我的寶貝不喜歡英文？
到了美國，孩子英文會自動變好？
爸媽的功課
千呼萬喚始出來的英文家教
亙亙的第一次英文發表
孩子的潛力無窮
後記
鄧佳茜編著的這本《這樣帶孩子就對了（博士爸媽的美國親子壯遊記）》是一部關於親子教育、遊學教育的作品，書中記錄了一對專攻教育的博士爸媽和兩位女兒一家人在美國壯遊一年的生活及一雙女兒在美國小學的讀書生活。除了描述父母如何協助孩子克服在新環境中面臨的一切新事物、分享親子觀念轉換與何時放手讓孩子學習自主的歷程，還通過對女兒美國一年的學校生活點點滴滴的敘述，呈現了美國小學的教育體制、教育理念、教學方式、學校生活等方面與臺灣地區的不同，如把孩子當成一個獨立個體而非成人附屬品來尊重的理念、自由而彈性的作業方式、對閱讀課程的重視等，並對東西方的教育體制及其優缺點做了客觀公正的評價，對東方式教育朝著更健康的方向發展，不乏借鋻意義。
本書在臺灣出版後，因其優選的教育觀點和不一樣的留學、壯遊經歷，很快受到社會關注。對於我們大陸的家長朋友，尤其是孩子處在學齡階段的家長朋友同樣具有豐富、提高教育方等
