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    該商品所屬分類:圖書 -> 素質教育
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    110-160
    【優惠價】
    69-100
    【作者】 張紅鏑李萍 
    【出版社】中國紡織出版社 
    【ISBN】9787518079322
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國紡織出版社
    ISBN:9787518079322
    商品編碼:10023898226270

    品牌:文軒
    出版時間:2020-10-01
    代碼:39

    作者:張紅鏑李萍

        
        
    "
    作  者:張紅鏑 李萍 著
    /
    定  價:39.8
    /
    出 版 社:中國紡織出版社
    /
    出版日期:2020年10月01日
    /
    頁  數:208
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787518079322
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    目錄
    ●第一章  做有教養的好孩子:教孩子學會尊重、寬容和承擔責任  || 001懂得愛,讓孩子學會關心他人  || 002責任心——孩子一生受用的品質  || 005懂禮貌,做人見人愛的孩子  || 009愛心面前無小事,事事都是大事  || 013以寬容的態度對待朋友偶爾的錯誤  || 016謙虛的孩子,求知欲更強  || 020第二章  教孩子做事先做人:心術正、不虛榮,前途纔一片光明  || 025注重身教,引導孩子先做人  || 026誠實守信,纔能得到別人的尊重和信任  || 029及時矯正孩子的“偷竊”行為  || 032讓孩子踏實做人,不盲目攀比  || 036適當“喫苦”,不忘艱苦奮鬥的美德  || 040別嫉妒,參與良性競爭  || 044第三章  謙遜有禮收獲人緣:孩子的社交能力需要從小培養  || 049鼓勵孩子克服膽怯,勇敢走出家門  || 050引導孩子形成良好的交往品質  || 054正面引導,從小培養孩子懂得謙讓  || 057與人分享,纔能收獲更多的友誼  || 060糾正孩子說髒話的陋習  || 063友誼是孩子生活的重要組成部分  || 066讓孩子學會為自己的行為負責  || 070第四章  好孩子不亂發脾氣:教孩子認識和表達自己的情緒  || 075學會調節情緒,自然能疏導情緒  || 076父母先管理好自己的情緒  || 080鼓勵孩子用語言表達自己的情緒  || 082引導孩子排解內心的壞情緒  || 087孩子脾氣好是有修養的表現  || 090善待他人是做人推薦的修養  || 094第五章  情緒積極不去抱怨:心懷感恩坦然面對生活中的不如意  || 099掃除抱怨,讓內心充滿陽光  || 100幫助孩子培養較強的自動自發力  || 102心懷感恩,孩子就能看到陽光  || 105讓孩子學會理解、關心別人  || 108幫助孩子樹立自信  || 111第六章  教孩子勇敢不膽怯:人生路上讓自信自強伴他成長  || 117鼓勵孩子戰勝成長中遇到的困難  || 118克服心理問題,走出交往的第一步  || 121讓孩子在陌生人面前落落大方地表現自己  || 123踩著失敗的階梯,不斷向前  || 126不要懼怕想像,因為想像可能會變成現實  || 129真正的強大,是來自內心的力量  || 132第七章  教孩子不嫉賢妒能:孩子不去攀比纔能更好地進取  || 137克服嫉妒,培養寬廣心胸  || 138放開眼界,畢竟學無止境  || 141挖掘孩子的潛能,讓孩子發現更好的自己  || 143無須與他人比較  || 146換位思考,讓孩子心中裝得下別人  || 149堅定自信,重塑自我  || 151第八章  樹立正確的金錢觀和消費觀:不要因金錢和欲望而走上歧途  || 155從小培養孩子正確的金錢觀  || 156該花的錢花,不該花的錢就不花  || 158合理安排“壓歲錢”,做個小小理財家  || 161花錢有計劃,合理使用每一分錢  || 164讓孩子開始自己的儲蓄生涯吧  || 167克服購買欲,改掉衝動消費的不良習慣  || 170第九章  教導孩子友善寬容:克服任性自私,用愛心播撒善良  || 175引導孩子改掉霸道的不良習性  || 176孩子任性,父母應反思教育行為  || 179克制自私,讓孩子擁有健全的人格  || 183讓孩子心中有他人  || 187關注孩子,培養孩子的善心  || 191樂於助人是一種高尚的品質  || 195參考文獻  || 199
    內容簡介
    本書詳細闡述了孩子的教養體現在哪些方面,並通過一一分析,得出提升孩子教養的有效教育方法。對孩子來說,一味的放縱是沒有任何好處的,真正的自由永遠是和規則相伴相隨的,當孩子有了好的教養,懂得了遵守規則,他自然會收獲更多的自由。
    作者簡介
    張紅鏑 李萍 著
    張紅鏑,大連技術學院(大連廣播電視大學)文法學院教授。主要從事應用語言學、課程與教學論的教學與研究。受聘於多家兒童教育機構,評估、指導教師教學活動設計。李萍,畢業於遼寧大學文化傳播學院,現執教於大連廣播電視大學旅順分院,講師。國家二級心理咨詢師、音樂治療師、行為分析師。具有多年臨床精神分析受訓經歷



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