本書共十個部分:帶孩子在遊學中學習美術的意義、美術遊學的理念與方式、美術遊學的前期準備和後期總結、美術遊學中怎樣培養孩子的習慣、在遊學中怎樣制訂孩子學習美術的計劃、人文景觀中的美術學習、自然景觀中的美術學習、美術遊學中對人物繪畫的表現與指導、怎樣在遊學中培養孩子的觀察力、家長在美術遊學中的角色。本書歸納了一些孩子在遊學中可能遇到的情況和問題,如遊學時習慣的培養、遊學計劃的自我擬定、家長在遊學中的角色等,旨在啟發家長如何陪伴孩子在遊學中學習美術,並在遊學中發現問題、分析問題、解決問題。遊學旅行推動了實施素質教育和創新人纔培養模式的步伐,引導孩子主動適應社會,促進了書本知識和生活經驗的深度融合等,它有利於滿足孩子日益增長的旅遊需求,從小培養孩子文明旅遊意識,養成文明旅遊行為習慣。培養孩子在遊學的過程中發現美、觀察美、體驗美、創造美,使孩子養成藝術化的審美習慣,擁有良好的審美素養,把感知的藝術世等