●第一章 走進陶行知的教育管理世界
●一、從教育管理學的角度認識陶行知
●(一)作為教育管理思想家與實踐者的陶行知
●(二)陶行知教育管理思想與實踐的問題意識
●二、陶行知教育管理思想的品性
●(一)民主追求
●(二)生活傾向
●(三)實踐性格
●(四)主體意蘊
●(五)參與意識
●(六)道德信念
●(七)解放旨趣
●三、陶行知教育管理實踐的主線
●(一)教育組織觀:構建教育共同體
●(二)教育領導觀:道德領導者形像
●四、陶行知教育管理思想與實踐的當代價值
●(一)陶行知教育管理思想與實踐的理論價值
●(二)陶行知教育管理思想與實踐的實踐啟示
●第二章 陶行知的校長領導思想與實踐
●一、陶行知的校長領導思想
●部分目錄