●上篇：思想政治教育探析
●思想政治教育的話語困境片論／黃禧禎
●馬克思主義大眾化的實現路徑與思想政治教育語境重構／張雪嬌
●論思想政治教育的文化定位／胡瀟
●道德教育的教育視野與道德視野／羅明星
●生活世界理論視角中的道德教育／夏宏
●蘇格拉底法在法學教育中的運用／冉傑
●關於人纔培養模式的思考及其當代價值／邵小文
●高校思想政治理論課教師魅力的構建／趙中源 楊亮
●繼統維新：論當代教師的文化價值定位／趙楠楠
●論教師的和諧感／龔耀南
●生命書寫與生命教育始源文本探析——基於大學生的生命書寫／胡宜安
●跨文化交往中大學生文化主體性意識的培養——以高校思想政治教育為依托／劉莉 陳鳳平
●大學生價值衝突及價值教育策略研究／唐衛紅 羅明星 章明明
●從德育心理契約看大學生接受德育教育的新特點／石若坤
●“問題學生”的教育偏差因素分析與對策探討／唐衛紅周美玲胡宜安
●受學生歡迎的思政課教師的評價指標體繫／孟鳳英 吳九占
●下篇：思想政治理論課教學研究
●高校思想政治理論課必須正視“迎合式”教學的誤區／趙中源 陳倩
●思想政治理論課感悟教育教學的理性思考／王 遊
●部分目錄
