開展融合科學、技術、工程、藝術和數學(STEAM)的創客教育是培養小學生創造力和創新能力的重要途徑之一,但是很少有教育工作者接受與此相關的教學技能培訓。
《創客教育:在小學課堂培養創造力和創新能力》介紹了美國一些小學是如何把科學、技術、工程、藝術和數學融合在學校生活的點點滴滴中的。一些學校改進了課程設計,把編程、機器人和數字媒體課程納入其中;一些學校開展各種項目研究活動,孩子們在校內校外都可以參與真實的任務,體驗頭腦風暴、設定目標、收集材料、畫草圖等思維全過程。書中還介紹了培養學生思維習慣的方法,並分享了學校創立創客空間的一些故事和資源。
這本書優選的特點就是講述實例,手把手教你學會如何開展創客教育教學。