●第一章 研究背景、目的與方法
第一節 研究背景
第二節 本研究的目的、內容與方法
第三節 本研究的構成
第二章 日語教育發展歷程與研究對像院校辦學理念變遷
第一節 中國日語教育發展歷程
第二節 研究對像院校的日語專業辦學理念變遷與特色
第三節 研究對像院校培養方案存在的問題
第三章 日語專業畢業生就業狀況與職業發展評價
第一節 就業狀況考察
第二節 職業變動情況考察
第三節 目前工作狀況總體評價
第四節 畢業生職業發展小結
第四章 日語專業畢業生對人纔培養的建議
第一節 畢業生對職業發展與大學教育關聯性的認知
第二節 畢業生對課程設置的反饋意見
第三節 畢業生對專業認同度的反饋意見
第四節 畢業生對實踐教學的反饋與建議
第五節 畢業生對綜合能力重要性的認知
第六節 畢業生反饋與建議小結
第五章 日語專業建設的困境與出路
第一節 復合型人纔培養的歷程與論爭
第二節 教育新動向與《國標》新要求
第三節 日語(國際貿易)專業的發展現狀與前景
第四節 日語(國際貿易)專業再定位
第五節 專業再定位後續事宜
第六節 就業出路通暢化
第七節 專業建設注意事項
第六章 總結
參考文獻
中文部分
日文部分
附錄
附錄一:調查問卷
附錄二:畢業生職業發展典型案例及對人纔培養的建議