●基礎編
第一章朋輩心理輔導概述
第一節朋輩心理輔導的基本理論
一、朋輩心理輔導的含義
二、朋輩心理輔導的特點
三、朋輩心理輔導在心理健康教育中的作用
第二節朋輩心理輔導員的角色與素質要求
一、朋輩心理輔導員的角色定位和工作職責
二、朋輩心理輔導員的倫理規範
三、朋輩心理輔導員的素質要求
第三節朋輩心理輔導員的選撥、培養與評價
一、朋輩心理輔導員的選撥
二、朋輩心理輔導員的培養
三、朋輩心理輔導員的評價
第二章心理問題分類與癥狀識別
第一節心理問題的分類
一、正常心理與異常心理
二、一般心理問題與嚴重心理問題
三、認識神經癥
四、認識人格障礙
五、認識精神病
第二節揭開心境障礙的面紗
一、認識抑郁癥
二、認識雙相情感障礙
第三章中學生常見的心理問題
第一節學習問題
一、學習動機缺乏
二、學習動機過強
三、注意力不集中
四、學習焦慮
第二節人際交往問題
一、人際交往問題的類型
二、人際交往問題的輔導建議
第三節戀愛與性心理問題
一、性意識困擾
二、單戀
三、失戀
第四節網絡成癮
一、網絡成癮的界定
二、網絡成癮者的心理行為特點
三、網絡成癮的病理心理機制
四、網絡成癮者的輔導建議
第四章校園心理危機的干預
第一節心理危機與危機干預
一、心理危機概述
二、危機干預概述
三、心理危機的朋輩心理干預
第二節中學生自殺危機干預
一、自殺概述
二、自殺的危險因素和保護因素
三、偵察自殺警告訊號
四、自殺的預防和干預
五、朋輩心理輔導員的自我身心保護
第五章朋輩心理輔導常用的心理學理論
第一節人本主義理論
一、人本主義理論簡介
二、人本主義理論在朋輩心理輔導中的應用
第二節合理情緒行為療法
一、合理情緒行為療法簡介
二、合理情緒行為療法在朋輩心理輔導中的應用
第三節積極心理學
一、積極心理學概述
二、積極心理學在朋輩心理輔導中的應用
方法與技能編
第六章心理輔導入門
第一節心理輔導概述
一、心理輔導的內涵
二、心理輔導的一般過程
三、走出心理輔導的常見誤區
第二節朋輩心理輔導的基本技術
一、非言語技術
二、會談技術
第七章心育活動課設計
第一節團體動力學視野下的心育活動課設計
一、心育活動課概述
二、團體動力學概述
三、心育活動課的階段
第二節心育活動課設計的基本要素
一、選題和內容擬定
二、素材選擇和情景創設
第三節常用的心育活動課設計
一、常用活動類型
二、引導分享――4F動態引導反思法
第八章心理調研與心理健康普測
第一節問卷調查法
一、問卷的基本常識
二、問卷的題型
三、問卷調查的流程
第二節訪談法
一、訪談法的基本常識
二、訪談法的類型
三、訪談法的實施步驟
第三節心理健康普測
一、心理健康測量概述
二、心理健康普測的實施步驟
附錄一華南師範大學附屬中學三級心理預警制度
附錄二華南師範大學附屬中學朋輩心理輔導員的權利與義務
附錄三華南師範大學附屬中學關於非起點年級朋輩心理輔導員選撥須知
附錄四華南師範大學附屬中學心理健康普測施測指引
附錄五華南師範大學附屬中學心理健康普測回訪指引
附錄六華南師範大學附屬中學心理健康普測回訪邀請函
附錄七華南師範大學附屬中學班刊設計方案
附錄八華南師範大學附屬中學某年心理節活動方案
附錄九心理節遊園道具之積分卡
參考文獻
