●古文經典的延傳與反思
外語高校教師協同合作可優化方向探析
大學新生校園適應的小組工作模式初探——基於四川外國語大學的課程實踐
俄漢諺語中妻子概念的隱喻對比分析
案例制作——如何用案例呈現國際關繫
新媒體時代高校思想政治理論課實踐教學模式研究綜述
論大學生學習參與的因素：生態學的視角
基於地方產業需求的應用型本科人纔就業能力培養研究
全媒體環境下新聞傳播實驗中心功能轉型探索——以四川外國語大學為例
文化傳承與創新形勢下的高校檔案文化建設研究
朝鮮語固有詞教育的問題及方法探析
築牢高校意識形態工作前沿陣地
外語院校少數民族大學生文化適應研究
針對英語專業大一新生英語語音能力的調查研究報告
進一步加強實踐教學，提升德語專業人纔培養質量
基於“輸出驅動一輸入促成假設”的高級英語課堂教學探析
習近平總書記話語風格對思想政治理論課教學的啟示
高校思想政治理論課交互式範例語境下授課模式研究
商務英語專業實踐教學體繫的構建
黨的十九大精神進思想政治理論課課堂之路徑探析
“一帶一路”倡議背景下商務意大利語專業復合人纔培養對策探索——以經貿意大利語教學為例
從“內容為本”到“成果為本”——高校基礎寫作課程教學改革路徑探究
外語院校女性學課程體繫設置——以四川外國語大學為例
漢語、西班牙語語法對比與漢語教學問題——以“是+形容詞”為例
高校軍事課對大學生素質的提升功能研究
略論課堂討論在高校思想政治理論課中的運用——以“中國近現代史綱要”課為例
基於平行文本的實用文體翻譯模式探索
為學而聽——以認知為目的的敘事化英語聽力教學
論“一帶一路”倡議背景下外語院校的法律人纔培養
“一帶一路”背景下國際商學院跨境貿易專業“三實”基地建設路徑與對策研究
PUP模式下大學眾創空間創新建設機制研究
高校人力資源管理專業實踐教學制度創新研究
雙語課程教學中雙語的使用——以“國際會展管理”雙語課程為例
創新驅動發展背景下文化創意微企的發展策略——以重慶影視廣告創意微企為例
論高校德育主體性的緣由
淺述培育大學生科學精神的現實意義
漢譯英教學中文學文本接受者誤讀的處理——以《圍牆》在《中國文學》雜志英譯本為例
淺談口譯員的對比思考能力——以中德職業教育口譯員為例
拉美高等教育國際化的問題及對我國的啟示
慕課與全真案例教學相結合的法學本科教學改革研究
線上線下混合教學模式在大學英語聽說教學中的應用研究——基於問卷星及Blackboard網絡平臺的實例分析
從中西方教學模式的差異視角談英語wh-句型的分類及功能
跨學科實驗教學體繫研究——以“領事與僑務”課程為例
積極發揮導師引領作用促進研究生充分就業
關於思想政治理論課慕課建設的哲學思考
