●一、緒論
（一）課程建設與國際學校的未來發展
（二）研究意義
（三）文獻綜述
（四）研究設計
（五）研究方法
二、中國國際學校課程建設的政策分析
（一）國家宏觀政策
（二）地方政府政策
（三）政策背後的價值導向分析
三、中國國際學校課程建設的現狀調查
（一）總體狀況
（二）課程目標方面
（三）課程結構方面
（四）課程內容方面
……

本書是中國國際學校創新實踐2019年度報告。國際學校是改革開放的產物，在廣泛吸收世界各國教育改革和發展的經驗與教訓的基礎上，中國的國際學校正在不斷創新和生成自己的國際教育話語體繫和實踐模式。本書是中國國際學校創新實踐年度報告的第一份研究成果，聚焦課程建設這一主題，通過問卷調查和訪談深入總結了當前中國國際學校課程建設的現狀、經驗和挑戰，並在此基礎上，提出了中國國際學校課程建設的方向性思考和戰略建議，具有重要的學術價值、政策意義和實踐價值。

滕珺 著