全書第一章為緒論，主要闡述計算機教學的發展歷程、高校計算機教育的基本經驗、高校計算機教育教學的新一輪改革、計算機教學中應該注意的問題等內容；第二章為新時期計算機教學設計改革，主要闡述教材設計改革、任務設計改革、流程設計改革、教法設計改革、手段設計改革、環境設計改革等內容；第三章為我國計算機教學現狀與學生培養方向分析，主要闡述新時期計算機課程的教學現狀、新時期計算機教學培養體繫、新時期計算機學生培養方向、新時期計算機學生的培養目標等內容；第四章為新時期計算機課程體繫與教學體繫的改革，主要闡述課程體繫改革、教學體繫改革、教學管理改革、師資隊伍建設等內容；第五章為計算機專業核心課程教學改革，主要闡述高級語言程序設計課程教學改革實踐、軟件工程課程教學改革實踐、面向對像程序設計課程改革實踐、數據結構課程教學改革實踐、數據庫原理與應用核心課程教學改革實踐、基於教學資源庫的課程綜合設計改革實踐等內容；第等
