●序言
上篇備考寫作指南
第一章上海中考作文要求與階梯作文訓練
第一節《2021年上海市初中語文課程終結性評價指南》解讀
第二節學生基本素養能力的培養
第三節日常寫作訓練
第四節作文階梯訓練
第二章開啟作文備考之旅
第一節材料
第二節構思
第三節語言
第四節手法
第五節布局
第六節主旨
第七節修改
第八節積累
中篇應用文寫作指南
第三章應用文寫作現狀與教學方法探究
第一節應用文寫作現狀
第二節應用文教學現狀
第三節應用文的相關概念
第四節應用文寫作的教學方法探究
第四章開啟應用文體寫作之旅
第一節宣介類應用文
第二節傳播類應用文
第三節禮儀類應用文
第四節申請類應用文
第五節書信類應用文
第六節報告類應用文
第七節啟事類應用文
第八節古代應用文
下篇自由寫作指南
第五章寫作意義與寫作思維
第一節寫作是自我認知
第二節寫作是閱讀世界
第三節寫作是擁抱生活
第四節形像思維
第五節創造性思維
第六節思維的深度
第六章開啟自由寫作之旅
第一節日記寫作
第二節遊記寫作
第三節讀書筆記
第四節電影影評
第五節藝術評論
第六節網絡時代寫作
參考文獻
後記

本書是“初中生閱讀寫作進階指導叢書”的首部。這套叢書主要針對初中生寫作和閱讀中的焦點問題和疑難困惑進行指導，閱讀對像主要是初中生和初中階段的新人職教師，是一套在學與教基礎上，兼具工具性和文學性的實用讀物。本書依據學生的寫作類型分為上、中、下三篇。上篇為備考作文指導，通過典型的寫作樣例，全方位講解備考作文的策略與方法，內容精煉、通俗易懂，易於學習掌握。中篇為應用文寫作指導，旨在強化日常應用文寫作的規範性和生動性。下篇集結日常寫作的一些基本類型，運用閱讀與鋻賞的形式，和讀者共同探討自由寫作的真諦。下篇是寫作的宗旨，回歸寫作的本真狀態，寫作是一種融入生活、書寫個人情志、解析生命的精神活動。本書可作為初中生寫作的指導用書，也可供新人職初中語文教師及相關人士參考借鋻。