本書是有著豐富的職業禮儀培訓經驗的向多佳老師的代表作，它是在廣受歡迎的《幼兒教師必知的禮儀規範》一書的基礎上修訂而成的。作者通過多年研究，將幼兒教師在日常工作和生活中必須掌握的禮儀知識與規範操作在本書中進行了細致的闡述。對於幼兒教師常見的禮儀問題，我們都能從本書中找到答案。因為具有知識的全面性和繫統性，加之較強和可讀性和實踐指導性，本書除了可作為幼兒教師的自學讀物外，還可作為大中專院校學前教育專業的相關教材。對於中小學教師及其他教育工作者來說，本書也具有借鋻和指導價值。

●第一章意識先行 態——幼兒教師禮儀規範概述
一、知曉禮儀內涵
二、注重禮儀修養
三、明晰八項原則
四、強化服務理念
第二章專業美化塑形像——幼兒教師職業形像的禮儀規範
一、儀容常規
二、發部修飾
三、面部修飾
四、淡妝技巧
五、肢體修飾
六、著裝常規
七、著裝技巧
八、巧搭首飾
第三章儀態規範顯修養——幼兒教師儀態的禮儀規範
一、動人的微笑
二、禮貌的目光
三、端莊的站姿
四、優雅的坐姿
五、自信的行姿
六、得體的蹲姿
七、友善的手勢
八、專業的舉止
第四章禮節周到喜相見——幼兒教師見面禮賓的禮儀規範
一、恰當的稱呼
二、問候與致意
三、鞠躬與握手
四、其他禮節
五、自我介紹
六、為他人介紹
七、遞接名片
第五章講究用語暢交流——幼兒教師進行語言交流的禮儀規範
一、禮貌的用語
二、聲音的講究
三、迷人的傾聽
四、贊美的力量
五、交談的技巧
六、日常的溝通
第六章規範溝通無極限——幼兒教師運用通信工具的禮儀規範
一、接打電話禮儀
二、使用手機禮儀
三、使用電子郵件禮儀
四、使用QQ與禮儀
五、使用博客與禮儀
第七章禮貌交往促合作——幼兒教師日常交往的禮儀規範
一、與幼兒交往禮儀
二、與家長交往禮儀
三、與同事交往禮儀
四、與領導交往禮儀
五、與友鄰交往禮儀
六、與媒體交往禮儀
七、涉外交往禮儀
第八章禮儀教育亮傳承——幼兒教師參加社會活動的禮儀規範
一、出行禮儀
二、拜訪禮儀
三、接待禮儀
四、餐桌禮儀
五、參觀與觀演禮儀
六、慶典活動禮儀
七、休閑娛樂禮儀
八、體育活動禮儀
主要參考文獻

本書是職業禮儀研究員、高級形像管理師、高級禮儀培訓師向多佳老師為幼兒教育工作者撰寫的禮儀指導手冊。它既適合作為幼兒園一線教師禮儀培訓的指導用書和自學讀物，也適合作為大中專院校學前教育專業的禮儀教育課程用書。作者在概述幼兒教師禮儀規範的基礎上，分別從職業形像、儀態、見面禮賓、進行語言交流、運用通信工具、日常交往和參加社會活動七個大的方面闡述了幼兒教師應掌握的禮儀規範要點和技巧。書中不僅介紹了幼兒教師在各種情境下的正確做法，而且列舉了易錯細節和不當做法，有助於讀者更好地理解和掌握禮儀規範。全書涵蓋了幼兒教師在工作和生活中必須知道的方方面面的禮儀常識，通過大量圖片來解析正確做法和不當做法，圖文並茂、通俗易懂，具有很強的可讀性和實踐指導性。它有助於幼兒教師塑造良好的專業形像，提升個人魅力和素質，從而高效率地履行工作職責，並建立良好的人際關繫。

向多佳 編