在9年的校長任期上,李鎮西不斷思考,不斷探索,力圖找到一條符合國情校情、能讓師生共同快樂成長的校園建設之路。他以身作則,在管理之外還深入教學一線,為任課教師解惑,為班級建設把脈,親自處理班級突發事件,探討符合實際的校園管理模式和考核方式······他從建設和諧的校園環境入手,在促進學生健康成長的同時,也讓教師的職業素養隨之提升,從而整體上提升學校的教學水平和管理水平。作為知名教育家,李鎮西在本書中以大量的案例展現了校長的日常示範,以自己的真情感染師生,實現教育的目的,取得了良好的效果。在寫作上,本書沿襲了上一部《李鎮西校長手記》輕松活潑的隨筆式寫法,以豐富而充實的內容,為學校管理者提供了可資借鋻的經驗,更為廣大一線教師實現自我價值、提升專業素養指明方向。