●綜述
●第一章 華文測試的一般理論
●第一節 基本原理
●一 研制基礎
●二 形式和作用
●三 華文測試中相關的語文問題
●第二節 對像和內容
●一 對像
●二 內容
●第三節 測試分數的處理和解釋
●一 處理原始分數的幾種常用統計法
●二 對個別分數的解釋
●第二章 分項測驗及題型設計
●第一節 閱讀測驗
●一 考查方式
●二 命題原則
●三 命題策略
●四 難度分析
●第二節 聽力測驗
●第三節 題型設計
●部分目錄

測試是語言教學過程中的一個環節，但華文教學領域有關測試的研究起步較晚。黃霆瑋主編的《華文測試與教學評估研究/華文教學研究叢書》在廣泛搜集的基礎上，梳理、展示了近年來的相關研究成果，包括華文測試的一般理論、分項測驗及題型設計、測驗技術、華文教學評估等多個方面。本書對華文測試、華文教學評估具有理論參考價值和實踐指導作用，對華文教育學科建設也有一定的參考價值。