●很好教師的培養與成長
●第1講樹立精神風範，引領教育現代化
●第2講教師的文化自覺
●第3講很好教師的培養與成長
●第4講教師二次成長論
●第5講語文教師的專業成長之路
●專業知識的學習與發展
●第6講《教師教育課程標準(試行)》解讀
●第7講從教育問題的解決者到教育知識的發現者
●第8講語文教師專業知識的構成
●第9講從課例中獲取語文教學知識
●教學能力的修煉與提升
●第10講基於課程標準的教學
●第11講課堂教學與教師教學能力發展
●第12講來自教研員的課堂觀察
●第13講啟思與導疑：發展學生思維的方法
●第14講語文教師如何有效反思

本教材是根據國培標準設計的參與式語文教師培訓的資源，由承擔國培計劃的上海師範大學王榮生教師主編。本教材主要收錄了在靠前有廣泛影響力的學科課程專家（於漪、王榮生、陳軍、王棟生等）和一般理論課程專家（鐘啟泉、張民選、謝利民、崔允漷等）在國培實踐中對語文學科教學所做的主題報告，共12講，報告內容得到了廣大參與國培的一線教師一致的肯定和喜愛。

王榮生 主編 著作