本書旨在集中展示國內外兒童研究學術理論之近期新成果，構建和發展兒童研究學術共同體，發現兒童偉大之天性資源，提升兒童在整個社會、文化和教育中之地位，捍衛兒童權益，促進兒童茁壯成長。期待“兒童”成為下一個百年的學術關鍵詞。

●兒童史研究
熊秉真 又見童年：近代中西學界對兒童問題的知識考掘
劉曉東 來吧，讓我們與兒童一起生活
羅瑤 福祿培爾兒童觀的再發現
高振宇 民國時期兒童學研究者群體分析及對當代的啟示
兒童哲學研究
於偉 從兒童哲學到率性教育——《兒童精神哲學》閱讀扎記
潘小慧 兒童到底可不可能是真正的哲學家——從周大觀及其詩集《我還有一隻腳》談起
簡成熙 兒童哲學與文化研究——以《花術蘭》與《哪吒之魔童降世》為例
孫麗麗 兒童哲學開啟思考兒童的一扇門——專訪臺灣政治大學幼兒教育研究所倪鳴香所長
鄭敏希 真理、理性與隱喻：理解兒童哲學對話活動的三條進路
楊妍璐 作為“人生之道”的兒童哲學：一個現像學的視角
韋彩雲 思維教育的一生：兒童哲學課程(P4C)之父李普曼生平述評
陳樂樂 論身體問題與兒童教育理論建設
兒童社會學研究
裡奧納德·沃克斯 撒網：互聯網時代青少年的力量
鄭素華 論作為社會窄間的童年：一個初步的探索
兒童文學研究
朱自強 為什麼“兒童”會沉默一一從“教訓”的壓抑到“娛樂”的消解
書評
周川又 《西方兒童史》書評——從古希臘到20世紀，西方兒童的理想形像與現實掙扎
劉莘 童心的世界

“兒童的發現”是“人的發現”的延伸、深入，也是其關鍵與核心，因此兒童研究在整個人文社會科學研究中處於中心地位。當今世界的兒童研究已蔚為可觀，中國的兒童研究也翩然鵲起，但隊伍還需整合與壯大，學術共同體亟待建設，全國性學術年會亦須推進，兒童研究專屬期刊更需“零的突破”。 《新兒童研究》的編者及同仁們懷赤子之心，以此“突破”為使命，旨在集中展示國內外兒童研究學術理論之近期新成果，構建和發展兒童研究學術共同體，發現兒童偉大之天性資源，提升兒童在整個社會、文化和教育中之地位，捍衛兒童權益，促進兒童茁壯成長。 期盼國內外所有關心兒童、研究兒童的同仁共投熱忱，為億兆兒童的福祉，為兒童研究的繁榮，為古代中國“復歸於嬰兒”“不失赤子之心”偉大傳統的復興，而不懈努力。 期待“兒童”成為下一個百年的學術關鍵詞。

張斌賢於偉 著