1.生命化教育發起人張文質全新作品，繼《教育是慢的藝術》《教育的勇氣》之後，再次書寫教育真諦，指引教師尋找教育生命的精進與歸依之路。2.剖析職業發展三階段：職業—事業—命業，助力教師成為一個真正有影響力的教師。3.立足本土，指向教師的真實困境，不論是剛走上教師崗位的新教師，還是已經工作數年、在工作中遭遇瓶頸、沒有發展方向的老教師，都可以從書中收獲成長的關鍵秘訣。4.從這本書，我們可以：了解從教師這個職業的難度所在，了解教師應該具備哪些專業素養，如何理解兒童，理解生命，明確教師的專業發展路徑，如何等

●目錄第一輯 教育是更難的事業我們低估了教師這個職業的難度 / 3我為何強調關注本土教育學 / 12手中有書，遠方有導師 / 19我的“三命論” / 24人的教育：生命，兒童，童年 / 32小學教育的核心點 / 38“生長性”與“標準化”的對峙 / 45比知識教育更重要的是什麼？ / 48如何符合能力、素養的多維要求 / 54在熱愛的同時，更專注一些 / 59第二輯 教育的退守之路塵埃中的教育學 / 65一個人的力量 / 70學校文化和戰場文化 / 73教師的命業 / 79我的教育退守之路 / 87我對教學現場管理的思考 / 98那些老先生的啟示 / 102三個典型的職業困境 / 108第三輯 以教育為志業以教育為志業 / 115教育要回歸到人性起點 / 119保持一顆偉大的童心 / 130教學的情感起點與學業起點 / 133教師的專業成長與生命成長 / 138當媒體創新轉化為教育傳播力 / 153可實踐的生命教育 / 163回到每一個人的生命化教育 / 171屬於個人的教育研究簡史 / 179後記：我需要把餘生交給更偉大的事業 / 186

本書是教育學者張文質的教育隨筆集。作者立足於教育的本土化，探討教育在我國當下的現狀以及教師如何在這種現狀中找到適合自己的發展路徑，把教育當成一生的事業來經營。教師在成為教育者的過程中，既要有專業成長，又要有生命成長，向精神的高度不斷追求，從職業到事業再到命業，完成教育生命的精進與歸依。從能夠改變的地方開始，從一些小事開始，你會發現一切皆可改變，也會看到教育的未來之光。

張文質 著 著