●叢書總序丨001
●叢書使用說明丨005
●序丨009
●第一輯 公共環境
●1.在環境中品味內涵――硬件環境創設丨003
●2.把文化“書寫”在幼兒園中――人文環境創設丨008
●3.此處無聲勝有聲――公共環境創設丨012
●4.享受職業的快樂――辦公環境創設丨017
●5.拓展開放的空間――走廊環境創設丨021
●6.無聲的老師――課程環境創設丨025
●延伸與討論指南丨029
●第二輯 生活環境
●1.無言的提示――生活環境中的標識丨033
●2.巧用生活用品――小班生活環境創設丨038
●3.幼兒園是我家――小班生活區環境創設丨042
●4.洗洗真干淨――小班盥洗室環境創設丨046
●5.飲食裡有文化――餐廳環境創設丨049
●6.好習慣促成長――生活功能室環境創設丨053
●7.小囡多喝水――小班飲水區環境創設丨057
●8.在生活中學習――生活環境中的課程丨060
●部分目錄

幼兒園環境設計，關繫到幼兒的健康成長，體現了一所幼兒園的辦園理念、園長的管理水平和教師的專業化程度。如何保證環境設計科學合理？如何為幼兒園環境建設出謀劃策？相信打開陳慧軍、張肖芹主編的《幼兒園環境設計與指導》的老師，都會受益匪淺。
《幼兒園環境設計與指導》秉承“環境應融人幼兒一日生活，幼兒一日生活皆課程”的理念，將幼兒園的環境設計與幼兒一日生活的四大課程有機整合起來，以圖文並茂、通俗易懂的方式將很好幼兒園園長和教師的經驗加以呈現。