●第一章緒論/1
第一節教科書語言的概念/2
第二節教科書語言的構成/6
第三節本書的主要內容/7
第二章教科書語音研究/15
第一節語音/16
第二節漢字注音改革的歷史/17
第三節帶注音的語文教科書/21
第四節教科書的漢語拼音規範問題/30
第五節小結/40
第三章教科書識字研究/43
第一節字與語素/44
第二節教科書識字研究：字量/46
第三節教科書識字研究：字種/55
第四節教科書識字研究：字序/63
……

語言文字是一種特殊的符號繫統。語言學理論包羅萬像，並且不斷發展，因此，聚焦文本內容，從語言角度剖析教科書，是一項復雜又艱巨的任務。《教科書語言學》以語言學為理論基礎，注重教科書實踐和使用的分析；並依照研究結果提出教科書語言編寫的意見、或者教科書語言的語法應用的建議等，力求揭示教科書語言的特色或規律，從而為教科書內容分析提供新的研究思路。

張燕華 著 石鷗 編