●再版前言
自序
第一輯做個有胸襟的教師
就讓你的眼淚流出來
我們要有什麼樣的志趣
做個有胸襟的教師
為什麼你的學生缺乏氣度
珍視我們的專業
我是來欣賞同行的
你為什麼不快樂
不是活潑，是缺乏教養
不要因為這樣的話而自得
說學生聽得懂的話
課堂有你，更有學生
不要保留學生的檢討書
教師的心中要有陽光
第二輯不要急
那故事是我的
力戒浮躁
不要急
愚蠢者的“苦干”
“沒有問題”是大問題
課前緊張是正常的
教師不是演員
在教學實踐中創造
仍說“教是為了達到不需要教
我們將留給學生的記憶
讓學生喜歡我的課
教師應當比一般人“會學”
不能讓學生認為我們不認真
不能疏忽的教育細節
不良習慣是哪裡來的
做一個讓孩子們信任的人
教師儀態也是“範”
學校的一切都在影響學生思維
必須遵守的教育倫理
第三輯心裡裝著學生的心
讓學生追求詩意的人生
等一會兒，讓他把話說完
你願意到我的辦公室來玩嗎
教學樓裡有多少洗手間
“你一定能寫好的！”
……
第四輯尊重常識
第五輯不放棄理想
第六輯播下一粒善良的種子
