不難發現歐美的課堂充滿討論辯論和自由提問教師們鼓勵學生根據提前布置的閱讀材料自由提問深入分析批判性地思考和吸收前人的觀點這種教育方式背後蘊含的優點有很多比如學生不僅能夠向老師學習而且也能盡可能多地與同學交流並互相學習本書是暢銷書從備課開始的50個創意教學法作者代表作備受英美教師歡迎在這本書中作者為教師打造了60種課堂討論方法為教師打造了課堂討論的策略幫助教師打造濃厚的課堂討論氛圍多方面的提高學生課堂討論的效率收獲更多的知識麥克格爾森所在教研團隊獲206年全英教育技術創新獎BETT他研發的在線教學等

●第一章nbsp;nbsp;高參與度的課堂討論雙人組討論多人小組討論和全班討論說思考寫與知識三個理論家之一約翰杜威三個理論家之二尼爾默瑟三個理論家之三列弗維果斯基第二章nbsp;nbsp;高效課堂討論的策略與技巧策略可能策略2分配組內角色策略3延時等待策略4展示興趣和給予贊美策略5基本規則策略6動起來策略7示範討論策略8輔助策略9提升推理能力策略0寫作前的討論策略寫作後的討論策略2教師的角色策略3合作伙伴原則策略4啟發材料策略5確定討論的目的策略6選擇級別策略7哲學討論策略8非語言討論策略估進步策略20使用學生說的話第三章nbsp;nbsp;高效課堂討論實踐活動20課堂討論活動圈坐型課堂討論活動2調查型課堂討論活動3彩虹小組課堂討論活動4滾雪球課堂討論活動5用卡片說話課堂討論活動6三位一體課堂討論活動7特使課堂討論活動8拼圖活動課堂討論活動9價值連續體課堂討論活動0燙手座位課堂討論活動保持距離課堂討論活動2金魚缸課堂討論活動3定格課堂討論活動4自由討論課堂討論活動5電臺熱線電話課堂討論活動6電視談話秀課堂討論活動7便簽對話課堂討論活動8旋轉工作站課堂討論活動9思考分組分享課堂討論活動20三步采訪第四章nbsp;nbsp;高效課堂討論實踐活動240課堂討論活動2無聲辯論課堂討論活動22咖啡文化課堂討論活動23咨詢師的沙發課堂討論活動24特別委員會課堂討論活動25質詢時間課堂討論活動26如果課堂討論活動27蘇格拉底式對話課堂討論活動28工作面試課堂討論活動29考試委員會課堂討論活動30口試課堂討論活動3圓桌會議課堂討論活動32快速辯論課堂討論活動33為你的辯護課堂討論活動34作品討論課堂討論活動35正式辯論課堂討論活動36問題解決法課堂討論活動37展示櫃課堂討論活動38爭論解決法課堂討論活動39會議規劃法課堂討論活動40研究討論第五章nbsp;nbsp;結論和參考文獻

本書為教師提供了所需的一切課堂討論策略與活動本書主要分為兩部分在第一部分種舉例說明了每位教師可以掌握的20種策略和技巧以促進精彩的討論在第二部分中解釋和說明了40種不同的課堂討論活動每個活動都建立在這樣一個前提下即積極參與的學習有助於所有學生取得進步這60種課堂討論適用於任何學科任何年級的教學實踐幫助教師共同打造高質量高參與度的課堂培養全面發展的學生真正的讓學生不僅能夠向老師學習而且也能盡可能多地與同學交流並互相學習教師絕不是學生們汲取知識的專享途徑學生真正的用意擁有和老師同等的提問與質疑的權利

[英]麥克·格爾森 著 王瑜 劉白玉 譯

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;■課堂討論活動6電視談話秀電視談話秀活動需要的步驟和內容如下所示解釋將教室布置如下教室前面放一把椅子留給主持人坐旁邊傾斜角度方向擺放三四把椅子留給嘉賓坐把桌子推到教室一邊其他的椅子擺成兩排中間留出一條過道觀眾坐在這些椅子上嘉賓會從過道走到教室前面上課之前準備好足夠的卡片這樣全班同學在進教室的時候都能從你手裡拿到一張卡片其中除了4張牌有內容之外其餘的都是空白卡兩張寫上贊成另外兩張寫上反對卡片面朝下發放當所有的學生都坐好後請他們把卡片翻過來拿到寫有贊成和反對卡片的4個同學將會成為嘉賓其他的學生是觀眾讓嘉賓先到教室後面等候然後介紹完將要討論的議題之後表演開始議題應該是學生比較熟悉的或者是你有把握學生能夠很輕松地進行討論的一一介紹嘉賓要鼓勵觀眾在嘉賓從後面走到教室前面並就坐時為他們鼓掌歡呼當嘉賓落座之後開始就議題對他們進行提問拿到贊成卡的兩名學生要支持這個議等