●第一部分 一所“社區”學校
1 我們為什麼自己辦學
2 神奇校舍
3 完整兒童
4 最多70個學生
5 家長的合作與對抗
6 不斷試錯
7 我們為什麼教數學和英語
8 先人後事
9 為什麼要建“社區”學校
第二部分 世界上有一種快樂高效的教育
1 獨自上學
2 自由時間
3 燒烤日、喝湯日和下午茶
4 “社區”中心——廚房
5 彈性課程表
6 鋸和錘子
7 不同尋常的老師隊伍
8 身體接觸
9 七年不換老師
10 我們喜歡開會
11 數學課
12 體育課、爬樹課、遊泳課
13 閱讀戰爭——菲茨洛伊讀本
14 住在蠻荒之地也和五星級酒店一樣享受
15 詩歌與文學
16 隱性課程
17 哲學思考比哲學課重要
18 周三糖果日和每日大掃除
19 戲劇表演人人有份
20 運動會和義賣會
21 文化歷史課
22 畢業音樂會
第三部分 我們一直沒有停止腳步
1 成績全澳奪魁
2 家長簽署的“綠色協議”
3 紅桉樹學校

學習、玩耍兩不誤，花最少的時間考第一，這可能是所有家長和孩子都最想上的學校。
真的有這麼一所學校，它倡導“完整兒童”教育，校訓是“先人後事”。在那裡，學習隻排第三位，排在第一位和第二位的是快樂和活力。孩子天天盼著去上學，在學校裡，他們有想干什麼就干什麼的時間，並且大部分時間都在喫和玩兒，神奇的是，他們的成績在全州甚至全澳都名列前茅。
事實上，優異的成績隻是一種副產物，因為學校更關注孩子的全面成長，重視人與人之間的交流互動，以及獨立思考的能力。
這所學校的名字叫作菲茨洛伊社區學校，學校創始人菲和菲利普苦於找不到孩子的學校，於是創辦了FCS。《神奇學校》集中了兩人的創校故事，融合了40年的教學經驗與經過深度思考和實踐的教育理念，它用事實告訴我們：世界上真的存在快樂且高效的教育。
假如我們的家長和老師從中汲取了哪怕十分之一的精華，對孩子而言，也許會等