李文玲,美國川騰靠前大學教育學院教授,美國傳騰靠前大學教育學院教授、博士生導師。1992年赴美國伊利諾伊大學香檳分校心理繫做博士後研究,隨後作為不錯研究科學家在美國伊利諾伊大學兒童閱讀研究中心從事兒童閱讀方面的研究。曾擔任中美跨國閱讀比較研究項目(Spencer基金資助)負責人,是美國教育研究學會(AERA)、美國國家兒童教育學會(NAEYC)、美國外語教學委員會(ACTFL)會員。研究方向包括:兒童閱讀跨文化研究、雙語研究、兒童語言能力測評、閱讀分級、審辯和創造性思維等。
舒華,教授,北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室,北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室等