《陪孩子走過小學六年(全新增訂版)(新版)》
陪伴繫列圖書是一套奇怪的書，一聲不響,卻永遠站在暢銷榜上；劉稱蓮是一位奇怪的作者，默默無聞，卻影響著百萬讀者。 陪伴繫列圖書自2011年出版以來，累計銷量已超過百萬冊。本次推出的第3版在原有版本的基礎之上，精心增入專門為孩子們設計的精致別冊。一本書，讓媽媽和孩子各有所看。 所謂陪伴，是既陪伴孩子享受成功，更陪伴孩子面對失敗。讓孩子在跌倒時，跌得有尊嚴；讓孩子在墜入低谷時，依然有勇氣提燈前行。 陪伴是相信孩子，看見等

●《陪孩子走過小學六年(全新增訂版)(新版)》
●《陪孩子走過初中三年 第2版》
●《陪孩子走過高中三年 第3版》
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《陪孩子走過小學六年(全新增訂版)(新版)》
小學六年，決定和影響了人生後面的六十年。 孩子的成長是自然且獨特的，壞的教育示範就是給一個孩子的成長設限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。放低期許，放慢腳步，陪孩子走過小學六年。 讓孩子愛上學習的“吸鐵石”， 增進溝通的“家庭郵箱”， 培養契約意識的“家庭守則”， 媽媽“隨意”散放的書刊， 爸爸“刻意”設計的歡迎回家儀式 …… “陪伴教育”專家劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸，重溫女兒小學成長的點點足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實臺階。
《陪孩子走過初中三年 第2版》
要和孩子做朋友，我們就得像個朋友，不能對朋友做的事，我們都不能做。
走過小學六等

劉稱蓮 著

《陪孩子走過小學六年(全新增訂版)(新版)》
    我家的“遊戲時間”和“家庭日”
     小學生還是“頑童”，應該讓孩子有玩的機會，畢竟處處留心皆學問，走出課本、走出家門，孩子其實也在學習，而且是在輕松地學習。
     女兒上幼兒園的時候，喫過晚飯後，總是爸爸陪她玩，我來做家務。上小學後，因為有了學習任務，就不能像幼兒園那樣，一喫完飯就開始玩了。不過剛上小學那段時間，作業並不是很多，女兒很快就可以做完。所以，我們就和她商量好，每天晚上寫完作業，都有一段“遊戲時間”，時長根據她完成作業的情況調整，可以是一小時也可以是半個小時。所謂遊戲，就是在女兒寫完作業以後，爸爸、媽媽陪孩子玩的互動遊戲。女兒上小學期間，我們一直保持著這個協定，遊等

《陪孩子走過小學六年(全新增訂版)(新版)》
再版序 我的三本書又要再版，其中《陪孩子走過小學六年》和《陪孩子走過高中三年》已經是第3版，《陪孩子走過初中三年》是第2版。 《陪孩子走過高中三年》是“陪孩子”繫列圖書中的第一本，出版以後受到了全國家長朋友的歡迎，很多學校的校長和老師看了書以後，也推薦家長團購。最讓我欣慰的是，家長朋友們給了我這樣的反饋：“看了劉老師的書以後覺得不再焦慮。”是啊，焦慮多了，就掩蓋了我們陪伴孩子成長的幸福。 後來受諸多家長朋友和出版社的力邀，我又先後出版了《陪孩子走過小學六年》和《陪孩子走過初中三年》。令人意想不到的是，三本書都很受讀者喜愛。用編輯小朱的話說：“出一本暢銷書容易，出一本書就暢銷一本就不容易了。” 看到自己寫的書暢銷，又可以一版再版，我多想把這樣的好消息分享給我的爸爸媽媽，可惜他們已經離世。 我等