●上編 地理教材
編寫高級小學地理課本的一些體會
對新編高級小學地理課本的說明
中日友好傳佳音
——《中國地理》教科書日文版介紹
關於新編全日制五年制小學地理課本的說明
新編高中地理課本的說明
地理教學圖的作用
加強鄉土地理教學，為鄉土建設服務
中學地理教材的編訂
新中國成立以來的中小學地理教材
加強全球觀念和國情教育
——義務教育初中地理教材介紹
近百年來我國中小學地理教材編審、出版工作的回顧
新中國成立以來參加中小學地理教材建設的回顧
中編 地理課程
日本中小學地學和地理課程的設置與教學改革
變革中的中小學地理課程和教材
高中重設地理課的時代意義
三十五年來的地理教學
中學階段的人文地理教育
學校地理教學改革中的幾個問題
高中地理教學改革的理論與實踐
穩定和充實高中地理課程
地理課程發展與社會進步
1949年以前的我國中小學地理教育
中國中學地理課程中的環境教育
在曲折道路上前進的學校地理教育
高中地理課程和教材改革構想
高中地理選修課教學內容應增加區域地理研究和應用的建議
中國中小學地理教育的演變
中國高等學校地理教育的演變
下編 地理教學大綱
關於小學地理教學大綱（草案）
關於中小學地理教學大綱草案（征求意見稿）的說明
加強地理教學的基本訓練要求
對義務教育初中地理課程及其教學大綱的體會和認識
對高中地理新大綱（試驗修訂本）自然地理部分“四個環境”知識結構的商榷
樹立“以地為生——人地協調，持續發展”的理念
關於《義務教育地理課程標準（實驗稿）》修訂的意見
對地理課程”學科中心“”知識本位“問題的商榷
附錄
在地理基礎教育建設航程中風雨同舟的經歷
九十征程寫春秋
