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  • 中國教育政策藍皮書(2019)
    該商品所屬分類:圖書 -> 素質教育
    【市場價】
    696-1008
    【優惠價】
    435-630
    【作者】 範國睿 
    【出版社】上海教育出版社 
    【ISBN】9787572001932
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    內容介紹



    出版社:上海教育出版社
    ISBN:9787572001932
    商品編碼:10021568538131

    品牌:文軒
    出版時間:2020-08-01
    代碼:88

    作者:範國睿

        
        
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    作  者:範國睿 著
    /
    定  價:88
    /
    出 版 社:上海教育出版社
    /
    出版日期:2020年08月01日
    /
    頁  數:312
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787572001932
    /
    目錄
    ●導言 以藍圖引領發展
    一、繪就教育現代化發展藍圖
    二、以內涵發展全面提升教育質量
    三、以脫貧攻堅提升深度貧困地區教育發展水平
    四、保障和促進教師隊伍發展
    五、以區域創新試驗加快教育現代化進程
    六、以制度建設推動教育治理新發展
    第一章 全面落實立德樹人根本任務
    第一節 推動愛國主義教育取得新成效
    一、頒布《新時代愛國主義教育實施綱要》
    二、愛國主義教育貫穿主題教育全過程
    第二節 構建德智體美勞全面培養的教育體繫
    一、突出德育的針對性和實效性
    二、促進學生身心健康
    三、增強學校美育熏陶
    四、補齊勞動教育短板
    第三節 全面落實教材建設國家事權
    一、加強教材建設頂層設計
    二、統編三科教材貫通立德樹人
    第四節 深化思想政治理論課改革創新
    一、完善思想政治理論課課程教材體繫
    二、配齊建強思想政治理論課教師隊伍
    三、推進思想政治理論課教學教法改革
    第二章 建設和完善普惠優質的學前教育公共服務體繫
    第一節 優化布局與辦園結構
    一、開展城鎮小區配套幼兒園治理工作
    二、出臺托幼園所建設與設計標準
    第二節 提高幼兒園保教質量
    一、科學做好入學準備
    二、支持和引導嬰幼兒照護服務
    三、推廣和普及足球特色幼兒園
    第三節 實施責任督學掛牌督導制度
    一、責任督學職責
    二、責任督學管理
    第三章 提高基礎教育質量
    第一節 深化基礎教育教學改革
    一、出臺深化改革提高義務教育質量頂層規劃
    二、加強和改進中小學實驗教學
    三、深化基礎教育評價改革
    第二節 加強基礎教育教學研究工作
    一、制定新時代基礎教育教研指導意見
    二、因地制宜推進基礎教育教研地方建設
    第三節 做好義務教育薄弱環節改善與能力提升工作
    一、消除城鎮學校大班額
    二、加強鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校建設
    三、完善基礎教育裝備配置
    第四章 推進普通高中育人方式改革
    第一節 構建全面培養體繫
    一、強化綜合素質培養
    二、拓寬綜合實踐渠道
    三、完善綜合素質評價
    第二節 優化課程實施
    一、全面實施新課程新教材
    二、完善學校課程管理
    第三節 創新教學組織管理
    一、有序推進選課走班
    二、深化課堂教學改革
    三、優化教學管理
    第四節 完善考試和招生制度
    一、規範學業水平考試
    二、深化考試命題改革
    三、穩步推進高校招生改革
    第五章 深化高等教育內涵式發展
    第一節 全面振興本科教育
    一、建設一流本科專業
    二、打造一流本科課程
    三、深化本科教育教學改革
    四、全面培養很好撥尖人纔
    第二節 規範加強研究生培養管理
    一、明確培養主體責任
    二、狠抓學位論文和學位授予管理
    三、健全預防和處置學術不端的機制
    第三節 加強新時代教育科學研究工作
    一、組織開展新時代中國高等教育理論體繫研究
    二、加強基層教學組織建設
    三、擴大高校科研自主權
    四、推進高校關鍵領域自主創新能力提升攻堅行動
    第六章 推進國家職業教育改革
    第七章 支持和規範民辦教育
    第八章 打好教育脫貧攻堅戰
    第九章 建設高素質專業化創新型教師隊伍
    第十章 深化教育督導體制機制改革
    第十一章 促進在線教育健康有序發展
    第十二章 推進教育現代化區域創新試驗
    第十三章 促進教育治理現代化
    第十四章 加強黨對教育工作的全面領導
    2019年中國教育政策大事記
    後記
    內容簡介
    本書由教育部政策法規司委托教育部與上海市共建的華東師範大學國家教育宏觀政策研究院、華東師範大學重點培育的智庫華東師範大學教育治理研究院聯合組織編撰。 全書從立德樹人、學前教育、基礎教育、普通高中育人方式改革、高等教育、職業教育、民辦教育、教育脫貧攻堅、教師隊伍建設、教育督導、在線教育、教育現代化區域創新試驗、教育治理現代化、加強黨對教育工作的全面領導等14個核心領域展開評述,旨在聚焦與跟蹤我國2019年度重大教育改革和教育宏觀政策,以數據和案例呈現其執行情況,分析影響政策執行的社會政治因素與政策執行成效,動態反映教育政策與教育改革發展趨向,形成宏觀教育政策研究的咨詢報告。
    作者簡介
    範國睿 著
    範國睿,教育學博士,教育部長江學者特聘教授,國務院政府特殊津貼獲得者;華東師範大學教育學部教授、博士生導師,教育部人文社會科學重點研究基地華東師大基礎教育改革與發展研究所研究員、國家教育宏觀政策研究院首席專家、教育治理研究院院長;兼任國家教師教育咨詢專家委員會委員、全國教育專業學位研究生教育指導委員會副主任委員、中國教育學會教育政策與法律研究分會副理事長、中國教育發展戰略學會教育政策專業委員會副理事長、上海市教育學會副會長等。入選教育部新世紀優秀人纔支持計劃、上海市領軍人纔。主要研究教育學原理、教育政策、學校變革與發展等,先後主持國家社科基金重大課題、重點課題等國家和省部級研究項目30餘項,出等



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