●第一編 教育問題研究
高校校園安全共同治理:美國的經驗與啟示
民辦高校與政府關繫的反思與重構
名譽博士學位制度的基本模式、爭論與反思.
研究生招生考試改革的價值選擇研究
SSCI與中國高校人文社會科學評價之反思
衝突與融合:中國少數民族高等教育發展的思考
時代與個人的互動:一個偏遠村莊輟學問題的田野調查
第二編 教育史研究
搖擺與反復:美國“百分比計劃”進展與走向
中世紀大學自治的誤讀與重釋
中國早期研究生教育的實踐
——以廈門大學為例
求異與趨同:中國女性高等教育的變遷與反思
美國輟學問題研究的新進展及其評價
第三編 教育法研究
教育法地位問題新論
——傳統法律部門理論的超越與反思
美國弱勢群體入學政策的法律審視與啟示
高校招生自主權的法律闡釋
招生領域高校與學生的法律關繫研究
普通高校招生考試法治化研究
第四編 高考與科舉研究
高考政策三十年
高考改革反思錄
大眾傳媒與高考互動關繫研究
科舉學的法律視角
——以《欽定科場條例》為例
從科舉法到考試法
走向開放的科舉學研究
——科舉學學科與專學之爭辨析
後記