●第一章概論
第一節概念界定
第二節基本特征
第三節概念辨析
第四節相關理論
第二章價值
第一節意義
第二節活動材料的價值
第三節活動材料設計與制作的價值
第三章歷史回顧
第一節社會基礎
第二節遠古時代
第二節西方中世紀
第四節中閏封建王朝時代
第四章近代發展狀況
第一節近代丙方
第二節近代中國
第三節現代中國
……

本書通過對幼兒園活動材料設計與制作實踐的歷史回顧、發展趨勢及實踐分類的闡釋與解讀，讓讀者迅速理解幼兒園活動材料設計與制作的基礎理論，了解幼兒園活動材料投放的內容，培養幼兒園各類活動材料的設計與實際制作能力。並且，讀者可以通過模擬實踐案例來了解幼兒園活動材料設計與制作的創設過程，學習幼兒園活動材料設計與制作創設理論，提高幼兒園活動材料設計與制作的實踐能力。全書從六方面進行了具體的實踐呈現：①集體活動材料設計與制作；②活動區活動材料設計與制作；③戶外綜合性體育環境活動材料設計與制作；④家園-親子互動活動材料設計與制作；⑤幼兒園大型活動活動材料設計與制作；⑥幼兒園本土化活動材料設計與制作。本書可以作為本科學校的學前教育專業教師的專業用書或專業指導用書，也可作為學前教育專業大三學生環境創設或活動材料設計的參考教材。