●序
前言
第1章數學建模應用導言1
1.1數學建模概述1
1.2數學建模應用視野：從現實生活到政府調控研究4
1.3數學建模應用工程化與科技創新戰場7
附錄A中國一流數學家的數學學科交叉與應用簡介12
附錄B錢學森的《工程控制論》與數學交叉的引例13
附錄C錢學森的工程思想16
第2章高校招生規模、就業、教育經費與教育質量相關問題的數學模型18
2.1高校畢業生就業率與招生規模的動力繫統模型18
2.2高校招生規模與教育經費的動力繫統模型25
2.3高校招生規模、教育質量與畢業生就業率的動力繫統模型29
2.4高校教育收費問題的微分方程動力繫統模型32
2.5研究生招生規模與教育經費的非線性規劃模型39
第3章高等教育評估與質量工程相關問題的數學模型45
3.1普通高校本科教學水平評估中的模糊決策模型45
3.2師範本科數學與應用數學專業評估的指標體繫與線性規劃模型49
3.3高等職業院校專業評估的指標體繫與線性規劃模型58
3.4高校院繫級大學生思想政治教育評估指標體繫構建與線性規劃模型80
3.5研究生教育質量—專業評估的指標體繫與線性規劃模型96
3.6高等師範教育質量評價的指標與三重指數體繫103
第4章高等教育商品化相關問題的數學模型113
4.1高校大學生人纔培養的商品化模型113
4.2常利率下大學生失業保險模型118
4.3昆明地區高校國家助學貸款現狀的評估模型122
4.4師範生就業競爭力的評價模型128
4.5研究生就業競爭力的綜合評價模型133
4.6高校學生宿舍節水節電問題的線性規劃模型137
4.7研究生教育收費問題的評價模型142
第5章高等教育質量構件相關問題的數學模型146
5.1高等學校畢業生分配問題的模糊數學模型146
5.2雲南省高校大學生心理健康問題的模糊綜合評判模型154
5.3大學英語四、六級考試的層次分析評價模型167
5.4大學生上網狀況的評價模型172
5.5大學生責任感的指標體繫與多層次模糊綜合評價模型176
參考文獻186
索引190
