作 者:何勇平 著
定 價:88
出 版 社:西南財經大學出版社
出版日期:2022年02月01日
頁 數:168
裝 幀:平裝
ISBN:9787550452435
本書為重慶工商大學馬克思主義學院以深入推進思政課程改革為主題的學術研討論文集,收錄了20餘篇論文,旨在探討新時代背景下,如何增強高校思政課程的針對性和有效性以及落實好立德樹人的根本任務。其主要內容包括:新時代大學生“四個自信”的現實困境及培養路徑探析、新時代中國特色社會主義思想融入“思想道德修養與法律基礎”課程實踐探索、論重慶紅色文化融入高校思想政治教育的實現途徑等。本書由重慶工商大學副校長何勇平教授擔任主編,重慶工商大學馬克思主義學院黨委副書記、副院長劉富勝教授擔任副主編,對新時代思想政治教育等
●堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設制度研究
強化提高人民健康水平的制度保障研究
發展社會主義優選文化、廣泛凝聚人民精神力量研究
中國近現史綱要教學價值性和知識性相統一問題的思考
高校歷史教學中的幾個問題及其應對措施
新時代大學生“四個自信”的現實困境及培養路徑探析
習近平新時代中國特色社會主義思想融入“思想道德修養與法律基礎”課程實踐探索
社會發展階段理論的歷史嬗變及當代價值
創新話語工具,提升高校思想政治理論課的親和力和針對性
中國化的馬克思主義文化的國際化路徑
——以孔子學院模式為借鋻
大學生生態道德教育的內容及路徑探索
新時代高校思想政治理論課教學改革創新研究
——“互聯網+思想政治理論課”混合教學模式研究
論重慶紅色文化融入高校思想政治教育的實現途徑
習近平新時代中國特色社會主義思想創新傳播的邏輯遵循
公共文化服務與社會主義核心價值觀的邏輯衍生機制
提升基層領導干部中華優秀傳統文化素養的路徑探析
高校輔導員踐行立德樹人根本任務的路徑探析
從《我的修養要則》論大學生黨員廉潔意識培育
大學生就業質量法律保障研究
高校第二課堂實踐“課程思政”的邏輯及其要領
新時代大學生“中國夢”教育路徑探析
疫情防控視域下高校網絡思想政治教育研究
抗疫精神融入思政課教學的內在機制及實現途徑研究
推進大中小學思政課一體化建設的理論思考
高校中國傳統思想文化教育的思政內涵
新時代大學生勞動教育現狀及實現路徑
高校各類課程與思政課建設的協同效應研究
高校思想政治課教學評價機制改革研究
本書是一部研究文集,探討了高校思政教育在新時代、新形勢下的困境與出路,並對新時代下思想政治教育工作的改革創新發展提出了建設性意見。 書中具體收錄了《堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設制度研究》《新時代大學生“四個自信”的現實困境及培養路徑探析》等文章。
何勇平 著
何勇平,男,1961年4月,中員,博士,教授。2009年8月至今任重慶工商大學副校長。近年來,主要致力於高等教育、思想政治教育、社會學研究,發表多篇學術論文,並主持教育部人文社科項目1項,重慶市社會科學規劃重點項目1項,重慶市科委軟科學重點項目1項,重慶市教委重大委托項目2項,參與主研省部級項目多項。獲得國家教學成果獎二等獎。