作 者:嶽嵐 著
定 價:66
出 版 社:商務印書館
出版日期:2020年11月01日
頁 數:396
裝 幀:平裝
ISBN:9787100190268
晚清時期,由於西方傳教事業的復興,海外傳教蔚然成風,以英美為主的新教傳教士紛至沓來;伴隨著西方殖民主義的發展和資本的擴張,謀求利益的商人不斷湧入;企圖謀求特權、獲得讓步的外交人員等也接踵而至。以這三類人為主的西方人為了各自的目標來到中國,開始了漢語學習和漢語教材的編寫,掀起了西方人漢語學習的第二次高潮。這一次高潮與明末清初之際耶穌會傳教士形成的第一次漢語學習高潮相比,無論是在廣度、深度還是在影響上,都大大超越了後者。西方人漢語教學與學習的歷史,是漢語作為第二語言教學史的重要組成部分,也是中外關繫等
●緒論
第一章晚清時期西方人所編漢語教材的歷史分期
第一節初步探索期(1800-1840年)
第二節快速發展期(1841-1860年)
第三節日漸成熟期(1861-1890年)
第四節全面繁榮期(1891-1911年)
第二章晚清時期西方人的語音教學與學習
第一節對漢語語音的總體認識和學習
第二節漢語拼音繫統
第三節對聲調的認識以及教與學
第四節對送氣音的認識以及教與學
第三章晚清時期西方人的語法教學與學習
第一節印歐語言框架下的漢語語法分析
第二節漢語中的形態標記
第三節對漢語特性的探討
第四節關注共有語法現像中的漢語特色
第五節漢語語法的教與學
第四章晚清時期西方人的字詞教學與學習
第一節西方人對漢字的總體認識
第二節漢字教學
第三節漢字學習
第四節晚清時期西方人的詞彙教與學
結語
主要參考文獻
後記
晚清時期,以基督教新教傳教士、商人、外交人員為主的西方人為了各自的目標來到中國,開始了漢語學習和漢語教材的編寫,掀起了西方人漢語學習的第二次高潮。全書除緒論外,共分四章。第一章講述了晚清100多年的歷史中,西方人的漢語學習隨著中國社會歷史的發展變遷以及中西方關繫的起伏變化而呈現出不同的階段性特征,具體可分為四個階段。隨著西方勢力入侵範圍的擴大和深入,西方人的漢語學習也呈現出初步發展的態勢。在勾勒晚清時期西方人漢語學習及教材編寫的歷史演進的基礎上,本書第二章至第四章立足於100多部漢語教材,分別從漢語語音、語法及字詞三個方面考察了西方人對漢語的認識,以及他們對相關語言要素的教學情況。西方人借鋻當時中西方語言學的成果,結合自身的母語背景和學習困惑,有針對性地進行教學,其中不少行之有效的教學策略和學習策略可為當今漢語作為第二語言教學和教材編寫提供歷史借鋻。西方人漢語教學與學習的歷史,是漢語作為第等