●思政教育
002 淺談大學生的科學史素養教育
——以公選課"科學發展史與科技人文"為例
016 "沉默的螺旋"對當代大學生網絡政治參與的影響及對策研究
026 學生接受維度下思政課程的革新研究
課程教學
034 SPOC支持下的翻轉課堂學習模式在教學中應用的探討
043 基於研究素質培養的"列車制動與安全技術"課程教改設計與實踐
049 高校大學生安全遊泳知識儲備與安全意識的現狀調査研究
人纔培養
056 背景下技術技能型人纔培養的研究述評
066 基於棋類博弈程序設計的人工智能創新人纔培養探索
072 給"專升本"熱潑點冷水
077 校友資源應用於高校全過程育人工作的實踐探索
——以同濟大學建築與城市規劃學院為例
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