●總序（吳一安）
●表格目錄
●圖示目錄
●導言（顧佩婭）
●第一部分背景篇：理論與方法
●第一章教師專業發展環境研究綜述
●第二章敘事研究理念下的方法設計與應用
●第二部分現狀篇：教師環境體驗與文化探究
●第三章境由心生：高校英語教師專業發展環境調查
●第四章“伊甸園”的守望：高校英語教師文化個案研究
●第三部分發展篇：教師與環境互動研究
●第五章“痛並快樂著”：高校英語教師科研情感案例研究
●第六章“良心飯”的心境變遷：高師英語專業教師情感
●勞動研究
●第七章在重壓下反彈：高校英語教師職業韌性研究
●第八章如何把握自我人生：高校英語教師能動性探究
●第九章解放自我：高校青年英語教師轉化性學習研究
●第十章對話的綠洲：大學英語教師PART學同體
●實踐研究
●結語
●部分目錄

《中國高校英語教師專業發展環境研究》是基於我國首項聚焦外語教師專業發展環境的規模性實證研究成果。該書選題前沿，直面當下外語教育教學改革中教師在認知、情感和行為方面的復雜樣態；理論思路前沿，且與方法論在哲理上相融；成果呈現多維度、多層次創新，對我國教育教學改革進程中的環境研究、教師專業發展和優質環境建構具有重要啟示意義。