作 者:蔣占峰 等 著
定 價:88
出 版 社:上海三聯書店
出版日期:2021年12月01日
頁 數:360
裝 幀:平裝
ISBN:9787542676443
本書為河南師範大學馬克思主義“牧野論叢”其中一本。
●導論
一、研究緣起
(一)高校思想政治理論課建設和改革概述
(二)思想政治理論課與學生獲得感的關繫
(三)研究意義
二、內涵釐清
三、研究現狀
(一)獲得感和思想政治教育獲得感的內涵研究
(二)影響大學生思想政治理論課獲得感的因素研究
(三)增強大學生思想政治理論課獲得感的策略與路徑研究
四、研究內容與框架
第一章增強大學生思想政治理論課獲得感的理論基礎
一、馬克思主義關於大學生思想政治理論課獲得感理論溯源
(一)關於社會存在與社會意識關繫的原理
(二)關於人的本質的學說
(三)關於人的全面發展的學說
(四)關於認識與實踐的理論
……
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。中國特色社會主義進入新時代,對思政課建設提出了新的更高要求。大學生對思政課有無獲得感、獲得什麼、獲得多少既是衡量高校思政課立德樹人成效的重要指標,也是高校開展思政課教學的價值所在。本書以馬克思主義的觀點和方法為指導,繫統回顧了我國高校思政課建設的歷史進程,批判借鋻了國外高校政治教育課程教學的經驗做法,縱向梳理和橫向比較,力求完整勾勒出我國大學生思政課獲得感的全貌,進而分析思政課獲得感的理論基礎、現實狀況、影響因素,特別是從大學生思政課獲得感的價值、內容、方式以及實踐中總結經驗教訓,從思政課的建設過程中探求某些規律性的東西,提出切實可行的路徑以增強大學生思政課獲得感。當然,書中也會直面高校思政課建設和教學過程中的問題,有的問題可能還比較“尖銳”。但是,如果這種“尖銳”能讓我們增強問題意識,堅持問題導向,砥礪前行,改革創新,切實增強大學生思政課獲得感,則等
蔣占峰 等 著
蔣占峰,河南師範大學馬克思主義學院院長、教授、博士生導師。兼任河南省大中小學思政課一體化建設專家指導組組長、河南省普通高等學校教學指導委員會馬克思主義理論類副主任委員兼秘書長、河南省高等學校思想政治理論課教學指導委員會《中國近現代史綱要》分教學指導委員會副主任委員、河南省高等學校課程思政教學管理服務中心副主任、河南省本科高校課程思政教學研究特色化示範中心—課程思政協同育人教學研究示範中心主任。