本書是一部思政課教學研究著作，主要研究了當下高校思政課教學改革創新的問題。目前，學生思想政治教育已經被提升到教育方略的高度來認識，從小學到大學，全面加強了思政課教學，並提出了“課程思政”的新理念，即在學校所有的專業教學中都要貫徹思政教育，構建全員、全程、全課程的育人格局，而且還提出了中小學到大學思政一體化的教育模式。那麼高校的思政理論課，作為思政教育最核心的課程，對其進行適應新時代的創新發展，是亟需研究的課題。本書就是基於這樣的需求而開展的研究，作者長期從事本專業的教學與研究，對這一課題具有學術等

●緒論
第一章新時代高校思想政治理論課教學改革創新的內涵構成及理論基礎
第一節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的內涵構成
第二節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的理論基礎
第二章高校思想政治理論課教學改革創新的時代要求
第一節新時代高校思想政治理論課教學改革創新面臨的機遇
第二節新時代高校思想政治理論課教學改革創新面臨的挑戰
第三節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的重要意義
第三章新時代高校思想政治理論課教學現狀聚焦
第一節新時代高校思想政治理論課教學現狀的調查設計
第二節新時代高校思想政治理論課教學現狀的表現剖析
第三節新時代高校思想政治理論課教學現狀特點的原因剖析
第四章新時代高校思想政治理論課教學改革創新的指導依據和基本原則
第一節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的指導依據
第二節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的基本原則
第五章新時代高校思想政治理論課教學改革創新的機制構建
第一節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的基本思路
第二節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的保障機制
第三節新時代高校思想政治理論課教學改革創新的實現路徑
結語
附錄：高校思想政治理論課教學現狀調查問卷
參考文獻

本書主要圍繞新時代高校思想政治理論課教學改革現狀和當代大學生特點，結合新時代發展新形勢新要求，注重理論與實踐的結合，在相關學科理論的基礎上進行調查研究。主要內容為新時代高校思想政治理論課教學改革創新的內涵構成及理論基礎、高校思想政治理論課教學改革創新的時代要求、高校思想政治理論課教學改革創新的現狀、高校思想政治理論課教學改革創新的指導依據和基本原則，以及新時代高校思想政治理論課教學改革創新的機制構建等。對於明確新時代高校思想政治理論課教學改革創新的時代要求、探討新時代高校思想政治理論課教學改革創新的有效路徑、構建新時代高校思想政治理論課教學改革創新的有效機制等方面具有一定的理論和現實意義。

林曉燕 著