我們希望，這套書能成為國內教師職前教育和培訓的枕邊書、中小學一線教師案頭推薦書、義務教育理論的重要參考書，教育教學管理者書架常備的參考讀物。 我們期待，這套書能給中國教育理論界帶來一些觀念和方法上的啟示，為我國的教育教學和研究，尤其是教材編寫工作提供一定的借鋻。我們相信，這套書會得到許多中小學教師、校長、教育行政機關干部、教育科學研究人員、教育專業的研究生以及高校在校學生的關注和選用。

●暫無

《教學模式(第9版)》以近期新的理論和實踐研究為基礎，涵蓋了許多卓有成效的教學模式，不僅介紹了關於各種教學模式的理論框架、歷史淵源及發展前景，而且對教學模式的使用做出了具體指導。本書還提供了豐富的案例和補充資料，以幫助新老教師提高教學技能、開發豐富的課程。從事教學與研究的專家學者和教育工作者，都能在閱讀本書的過程中有所領悟。《教學模式》自1972年第一版問世以來，一直受到世界關注，本書的翻譯出版將能帶給我國教學理論研究者和實踐中的教師豐富的教學方式上的滋養。