注重引導閱讀和拓展思維方面提示，力求從根本上整體提升素養（包括能力），不重復應試教育的方法。內容上沒有按照識字、拼音這樣的傳統語文輔導用書的設置，而按照素養提升的各個能力設置分級訓練孩子，讓家長更容易掌握這樣的育兒方法，從而啟迪孩子的語文思維的發展。

●《語文素養啟蒙分級訓練：入門1級》
多彩菜園——觀察力
1．1 茄子
1．2 西紅柿
1．3 玉米
1．4 胡蘿卜
1．5 南瓜
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

美味水果——想像力
2．1 大塊頭西瓜
2．2 美貌的葡萄
2．3 有趣的蘋果
2．4 芒果“小人兒”
2．5 多變的香蕉
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

萌萌動物——傾聽力
3．1 貓的語言
3．2 狗的警告
3．3 荷塘的叫聲
3．4 不同的雞叫
3．5 溫順的綿羊
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

禮貌問好——說話力
4．1 在家裡
4．2 在幼兒園
4．3 在餐廳
4．4 在別人家
4．5 在兒童樂園
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

形狀顏色——記憶力
5．1 圓形
5．2 長方形
5．3 正方形
5．4 三角形
5．5 扇形
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

童趣生活——閱讀力
6．1 采白蓮（荷花）
6．2 捕鳴蟬（知了）
6．3 追黃蝶
6．4 放紙鳶
6．5 學垂綸
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

玩具之家——思維力
7．1 積木
7．2 洋娃娃
7．3 小汽車
7．4 雪花片
7．5 撥浪鼓
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

童言童語——表達力
8．1 我要喫……
8．2 我要拿……
8．3 我要去……
8．4 我要找……
8．5 我要玩……
綜合練習①
綜合練習②
項目學習

《語文素養啟蒙分級訓練：入門2級》
《語文素養啟蒙分級訓練：進階1級》
《語文素養啟蒙分級訓練：進階2級》
《語文素養啟蒙分級訓練：提高1級》
《語文素養啟蒙分級訓練：提高2級》

根據兒童語言發展關鍵期的理論以及相關研究表明，3～6歲幼兒時期是掌握語言最快的黃金時期。基於此，我們在尊重幼兒認知規律的前提下，結合各年齡段幼兒的認知特點，廣泛抓取散落在幼兒生活中的語文要素，繫統開發了這套《語文素養啟蒙分級訓練》。 本書將語文能力細分為觀察力、想像力、傾聽力、說話力、記憶力、閱讀力、思維力和表達力八大能力，包含了兒歌、成語、謎語、民謠、繞口令、古詩、國學、童話、神話、歷史故事等多素和素材，以豐富的圖片、音頻為載體，用智力遊戲的方式帶領幼兒沉浸在語文環境中，在積極愉快的氛圍中完成語文啟蒙的任務，激發幼兒語文學習的興趣。 該書分為6個等級，入門1級、2級，進階1級2級，高階1級2級，可以幫助孩子一步一階梯地往上走，實現循序漸進的語文素養啟蒙。