●第一部分民辦高校師生發展總報告
●第一章學生發展基本狀況
●一、情緒管理
●二、雙創基礎
●三、學習力
●四、能力發展
●五、獲得感
●六、小結
●第二章教師發展基本狀況
●一、教學效能感
●二、職業倦怠
●三、環境待遇
●四、職業培訓
●五、小結
●第二部分民辦高校學生發展報告
●第一章情緒管理
●一、自我情緒認知
●二、他人情緒識別
●三、自我情緒運用
●第二章雙創基礎
●部分目錄

本報告的編撰主要著眼於近5年民辦教育發展概況和民辦學校繫統內部尤其是師資建設、學生發展情況。課題組收集了涵蓋全國31個省、自治區和直轄市的民辦教育基本數據；同時，致力於分階段建設民辦教育數據庫，為政策決策提供數據支持。本報告呈現了我國當前民辦教育領域改革發展的現狀，剖析民辦教育實踐中師生發展所面臨的熱點和難點問題，為進一步推進以提高質量為根本、以特色發展為核心的民辦教育事業提供理論依據和實踐參考。