●第一章 幼兒園精粹管理概述
●第一節 精粹管理的內涵及發展歷程
●一、精粹管理的內涵
●二、精粹管理的發展歷程
●第二節 精粹管理的理念
●一、六要素法
●二、行為主義和社會認知理論
●三、認知建構主義和社會建構主義
●第三節 幼兒園實施精粹管理的必要性
●一、推行精粹管理的管理目標
●二、推行精粹管理的現實理由
●三、推行精粹管理的整體效能
●第二章 幼兒園精粹管理實踐指引
●第一節 幼兒園精粹管理標準
●一、精粹管理的22條標準
●二、22條標準的概念界定
●第二節 幼兒園精粹管理的實踐案例
●一、教育教學精粹管理
●二、保育保健精粹管理
●三、行政總務精粹管理
●部分目錄

幼兒園精粹管理法是深圳市蓮花北幼兒園學習借鋻5S管理理論（即五常法，常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律），結合幼兒園工作實際，以蓮花北幼兒園自創的思維六要素（即數量、空間、時間、質量、因果性和必然性）為結構，經過長期實踐研究提煉出的幼兒園管理繫統。幼兒園精粹管理法，共22條標準，通俗易懂、指導性強，依據標準點，總結歸納出的一日活動組織流程、學習環境創設標準、保育工作流程、幼兒食品管理流程、消毒清潔流程、安全工作指引等繫列，目標明確、易學易做，可為各類幼兒園提供具有實踐指導意義的管理策略。