●前言
●第一章 理論研究與政策演進
●第一節 城鄉經濟社會一體化的理論流派
●一、經濟學視角的城鄉一體化理論
●二、社會學視角的城鄉一體化理論
●第二節 城鄉教育一體化的緣起與概念辨析
●一、城鄉教育一體化思想的提出
●二、城鄉教育一體化概念與內涵
●三、城鄉教育公平、教育均衡與教育一體化
●第三節 城鄉教育一體化的目標、價值取向與路徑
●一、城鄉教育一體化的目標
●二、城鄉教育一體化的價值取向
●三、城鄉教育一體化的達成路徑
●第四節 城鄉教育一體化的體制、機制與制度建設
●一、教育體制、教育機制與教育制度
●二、教育體制改革與機制創新
●三、教育制度突破與體繫重構
●第五節 我國城鄉教育一體化的政策演進
●一、全面普及義務教育階段
●二、城鄉義務教育均衡發展階段
●部分目錄
全書共分五章：靠前章梳理了從經濟社會一體化理論到教育一體化理論的發展過程，論述了城鄉教育一體化理論的基本框架，很後從實踐角度分析了我國城鄉教育一體化的發展脈絡，提出了城鄉教育一體化大戰的階段理論。第二章隻第四章，在以河北省為主的近30個縣實地調查的基礎上，繫統總結了《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》（2010-2020年）頒布實施以來，縣域義務教育城鄉一體化發展的在體制機制、資金投入、辦學條件、隊伍建設、教學改革等方面的采取的主要舉措和取得的成績，全面分析了目前存在的問題和困難，並從歷史發展、思想觀念、體制機制、新城鎮化發展等角度分析了問題與困難產生的原因。第五章提出了全面繫統的進一步推進縣域義務教育城鄉一體化的現實策略。
